Ebooks de psicología y pedagogía, página 5 de 1702

El presente libro se publica en base a la conferencia que dio Viktor Frankl en 1974 en el Instituto Lindenthal de Colonia. ¿Neurotización de la humanidad o rehumanización de la psicoterapia? expone los conceptos humanisticos basicos del metodo psicoterapeutico que el creo, la logoterapia. Para Frankl, es primordial reconocer y reflexionar sobre el sentimiento colectivo que esta experimentando la humanidad: la falta de sentido ante la vida y el miedo que tenemos a hablar de ello. Es la patologia de nuestro tiempo.

En este libro encontrarás una metodología, la relación entre el miedo, y el cómo hacer para eliminarlo de nuestra vida, y sobre todo tratarlo con diferentes acciones para evitar que esto te impida realizar tu vida y no te llegue a frenar en ningun aspecto de tu vida.

Este libro va dirigido principalmente a aquellas personas que se encuentran en una situación de maltrato psicológico o abuso emocional. Describe en qué consiste y qué tipos de comportamientos suponen maltrato, teniendo en cuenta que no todas las personas maltratadas son conscientes de que lo que sucede en sus familias o relaciones de pareja esta siendo abusivo y puede considerarse maltrato. El daño o destruccion del sentido del yo y la autoestima, como consecuencia del maltrato repetido, ademas de dar lugar a ansiedad, depresion o trauma, distorsiona el modo de verse a uno mismo o al mundo, dejando a la victima atrapada en una situacion de la que no se ve capaz de salir. Por este motivo, la ultima parte del libro se centra en enseñar a desarrollar los recursos psicologicos necesarios para combatir el abuso, ademas de exponer los recursos sociales y legales con los que contamos en España.

Los colegios tienen un problema significativo: hay demasiados chicos con dificultades. Resultados académicos decepcionantes, falta de interés en los estudios, altas tasas de expulsión, trastornos mentales en aumento, actitudes sexistas, incapacidad para expresar emociones Las ideas tradicionales sobre la masculinidad estan teniendo un efecto negativo no solo en los chicos, sino tambien en las chicas. En este libro revolucionario, Matt Pinkett y Mark Roberts defienden que los colegios deben replantearse sus esfuerzos para recuperar a los chicos."¿Los chicos no lo intentan?" repasa las investigaciones sobre temas clave como la ansiedad y ser buen estudiante, el comportamiento y el acoso, los deberes y la autoestima. Anima al lector a reflexionar sobre como define la masculinidad y a considerar lo que queremos para los chicos en el sistema educativo. Ofrece soluciones, ademas de estrategias a largo plazo para ayudar a los chicos a ser mas felices y alcanzar mejores resultados academicos. Aporta medios para evitar comportamientos problematicos en los chicos y consejos para ayudar a los profesores a gestionarlos. Destaca areas claves para la atencion y apoyo a los estudiantes que deben ser reconocidas por las escuelas. Denuncia que actitudes populares para implicar a los chicos son en realidad erroneas y dañinas. Señala que problemas como la situacion de desventaja, las relaciones, la violencia, la presion de su entorno y la pornografia afectan a la percepcion que tienen los chicos de la masculinidad e indica como los profesores pueden enfrentarse a estas situaciones.

Existe una brecha notoria y creciente entre las cualificaciones que certifica un grado universitario y las competencias genéricas del siglo XXI con las que se gradúan realmente los estudiantes al final de la educacion superior. Cuando hablamos de competencias genericas nos referimos a las habilidades de lectoescritura y pensamiento critico que incluyen las habilidades de solucion de problemas, razonamiento analitico y capacidad de comunicacion. A medida que la automatizacion se va apropiando de las tareas no cognitivas, o de bajo nivel cognitivo, en el mundo laboral actual, estas competencias genericas empiezan a cobrar un valor especial, pero el hecho de tener un grado terciario no es un buen indicador del nivel de esas competencias. En los Estados Unidos, el Consejo para la Ayuda de la Educacion (CAE) desarrollo una evaluacion de las competencias genericas llamada cla+ y entre los años 2016 y 2021 realizo pruebas en seis paises: Estados Unidos, Reino Unido, Italia, Mexico, Finlandia y Chile. Este libro reune la informacion y los analisis de esta "Iniciativa Internacional cla+". ¿La educacion superior enseña a pensar criticamente? fue publicado originalmente en ingles por la Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economicos (OCDE), en el 2022.

Existe una brecha notoria y creciente entre las cualificaciones que certifica un grado universitario y las competencias genéricas del siglo XXI con las que se gradúan realmente los estudiantes al final de la educacion superior. Cuando hablamos de competencias genericas nos referimos a las habilidades de lectoescritura y pensamiento critico que incluyen las habilidades de solucion de problemas, razonamiento analitico y capacidad de comunicacion. A medida que la automatizacion se va apropiando de las tareas no cognitivas, o de bajo nivel cognitivo, en el mundo laboral actual, estas competencias genericas empiezan a cobrar un valor especial, pero el hecho de tener un grado terciario no es un buen indicador del nivel de esas competencias. En los Estados Unidos, el Consejo para la Ayuda de la Educacion (CAE) desarrollo una evaluacion de las competencias genericas llamada CLA+ y entre los años 2016 y 2021 realizo pruebas en seis paises: Estados Unidos, Reino Unido, Italia, Mexico, Finlandia y Chile. Este libro reune la informacion y los analisis de esta "Iniciativa Internacional CLA+". ¿La educacion superior enseña a pensar criticamente? fue publicado originalmente en ingles por la Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economicos (OCDE), en el 2022.

La escuela de hoy en día está saturada, estresada y repleta de obligaciones. Y es precisamente en este entorno en el que estamos sumergidos donde el juego puede tener la llave que abra las puertas de la innovacion y el cambio, el que nos puede ayudar a superar muchas de las dificultades a las que se enfrentan madres, padres, profesorado y alumnos.De la mano de Imma Marin y de Alicia si, si, la del Pais de las Maravillas recorreremos un camino ludico en el que descubriremos las claves para transformar la educacion a traves del juego. Detras de cada una de las diez puertas en las que un simpatico personaje del cuento de Lewis Carroll nos dara la bienvenida, hallaremos toda la teoria, ejemplos practicos y actividades para aplicar la transformacion ludica en los centros e incluso en casa. ¡Y no solo eso! Al superar las actividades que se esconden detras cada puerta conseguiremos aquellos objetos necesarios para llenar nuestro sombrero ludico.

Prepárate para revolucionar tu vida amorosa con esta guía directa y ¡sin rodeos!. Olvídate de la frustración y abraza tu poder de seducción. Este libro es tu aliado esencial para ganar confianza, desarrollar habilidades de comunicacion y ¡atreverte a todo!. Con un lenguaje sencillo y toques de humor, te muestra como aplicar estrategias de marketing personal para convertirte en la mujer que deseas ser y que los hombres querran conocer. Empoderate, toma las riendas y ¡lanzate a la aventura! Descubre como atraer, conectar y disfrutar del proceso. Si buscas un compañero, este libro te dara el mapa y la motivacion para encontrarlo. ¡Tu nueva historia comienza aqui!

José García acaba de actualizar su perfil profesional en la red, mientras Esther, su pareja, interrumpe la lectura en la tableta para enviar un mensaje de móvil a la abuela y recordarle que la esperan a cenar. Sus dos hijos acaban de dejar la videoconsola para ver una serie en el ordenador.Los Garcia podrian ser nuestra propia familia, una familia que incorpora recursos y aplicaciones de la cultura digital y que aprende a compartir de otro modo experiencias, conocimientos y emociones.

Repeticiones de aniversarios, nacimientos que coinciden con fechas de acontecimientos determinantes para una familia determinada, accidentes similares que ocurren a lo largo de varias generaciones... e, incluso, enfermedades que revelan lo que una madre o un abuelo han vivido: la historia familiar suele mostrar repeticiones. Recuerdos que no nos pertenecen se vuelven presentes y activos en nuestra vida hasta el punto de que algunas personas piensan que se enfrentan a un destino. ¿Como todo ello es posible? La herencia de una memoria familiar tiene su origen en la intensidad de las emociones vividas por nuestros antepasados durante un acontecimiento traumatico. Estas emociones se memorizan, se almacenan, antes de ser transmitidas de manera invisible pero muy efectiva. ecientes descubrimientos cientificos (transmision epigenetica, efectos de un trauma, neuronas espejo u ondas cerebrales) describen procesos fisiologicos que nos permiten comprender como la historia de un ancestro puede alcanzarnos y marcarnos con su huella antes incluso de que se produzca nuestra concepcion. Tambien muestran que podemos transformar ese legado y como hacerlo. Vincent-Theo Van Gogh, Arthur Rimbaud y Sigmund Freud, supervivientes de genocidio o criminales... y otros amigos nos acompañan en este descubrimiento.

La periodista Esther Porta, aguda y mordaz observadora, recrea en estas páginas cada una de las fases que atraviesan las parejas a lo largo de los años. Y apunta ingeniosas soluciones para revivir tiempos felices.El fascinante mundo de la vida matrimonial es un camino -largo o corto, segun la habilidad de los contrayentes para sortear las trampas que la convivencia va dejando caer en cada recodo- a lo largo del cual se van erosionando, inevitablemente, los encantos del noviazgo.

Todo el mundo está de acuerdo en que madre no hay más que una. Pero es igual de cierto que padre tampoco hay más que uno. Lo cual, por desgracia, se olvida con demasiada frecuencia. Tanto por parte del hombre, que durante siglos ha rehuido su responsabilidad en la familia -mas alla de una generica proteccion fisica o de proporcionar el sustento-; como de la mujer que, al reclamar cotidianamente su cuota de poder, termina monopolizando la educacion de los hijos. Aquilino Polaino, con un estilo agil y ameno, repasa las principales consecuencias que esta ausencia del varon tiene en el mundo de la pareja, en la familia y en la educacion de los hijos. El libro trata a la vez temas de actualidad y educacion, y Polaino ofrece desde su experiencia como psiquiatra y terapeuta familiar interesantes puntos de vista y analisis.¿Hay algun hombre en casa?, aunque esboza soluciones a problemas concretos, no es ni un recetario ni un libro de autoayuda, es un tratado de antropologia sobre la necesidad de que el varon recupere el papel que le corresponde en la pareja y la familia.Aquilino Polaino es Psiquiatra, Doctor en Medicina, Licenciado en Filosofia y Catedratico de Psicopatologia de la Universidad Complutense durante tres decadas. En la actualidad es catedratico en la Facultad de Medicina de la Universidad CEU-San Pablo. Amplio sus estudios en las Universidades de Heidelberg, Munich, UCLA y Georgetown, de la que es Profesor Visitante. Es miembro de las Reales Academias de Medicina de Valencia, Cadiz y Granada. Ha impartido numerosos seminarios y cursos universitarios en Universidades de Europa y Latinoamerica y ha publicado mas de cuatrocientos articulos en revistas españolas y extranjeras y alrededor de sesenta libros. En la actualidad reparte su actividad entre la investigacion, la docencia universitaria, la clinica y la terapia familiar.

No te conozco, pero estoy seguro de que te preocupa la educación de tu hijo o hija. Este libro está dirigido a madres y padres como tú, alarmados y preocupados por una de las cuestiones que más interes genera en nuestra sociedad hoy en dia: el sexo en Internet y el consumo de pornografia por parte de menores y de jovenes. Mi empeño en estas paginas es ofrecerte herramientas y argumentos para que mantengas una conversacion sana, abierta y constructiva con tus hijos/as, que de respuesta a todas sus dudas y siente las bases de una sexualidad sana. Nuestros niños y jovenes pertenecen a la primera generacion criada en una sociedad hipersexual que, cuando ellos buscan respuestas a sus legitimas preguntas sexuales, les abandona en brazos de una voraz industria del porno a la que solo le interesa crear dependencia psicologica hasta convertirlos en adictos sin tener en cuenta las implicaciones morales, psicologicas y conductuales de la violencia sexual que ofrece. Nos enfrentamos a un desafio sin precedentes. Tienes que decidir que implicacion vas a tener en la calidad del futuro sexual de sus hijos e hijas as y, para ello, hacer frente a este dilema: ¿quien quieres que los eduque? No hay otra respuesta que esta: o el porno violento o nosotros.

Seguir el deseo, compartir el placer. Parece fácil, ¿no? Y sin embargo vivimos sexualidades condicionadas por expectativas, presuposiciones y tabús que nos complican el escucharnos. ¿Follamos? explora los caminos que nos pueden llevar a sexualidades mas humanas, a relaciones mas placenteras.Con prologo de Erika Irusta e ilustraciones de Gloria Vives Xiol.

A diferencia del mundo animal, regulado por la eficacia del instinto, la sexualidad humana se organiza alrededor de otros factores mucho más escurridizos: el deseo, el amor, las pulsiones. Como en una suerte de collage cubista, la brujula del instinto no funciona aqui y los seres humanos comprueban que no es nada facil conjugar con exito estas dimensiones. Ademas, en todo encuentro sexual el deseo se estructura inconscientemente desde antes, incluso, de encontrar una pareja a traves de un singular fantasma que dicta las reglas de la relacion: extasis, seduccion, celos, posesion, inhibicion, odio. Massimo Recalcati, reputado psicoanalista y ensayista agudo, pone el foco en la idea freudiana de que todo acto sexual implica, como minimo, a cuatro personas, porque no solo estan presentes los amantes sino que a cada uno de ellos lo acompaña, en el inconsciente, su correspondiente fantasma. Y recurre tambien a una de las principales enseñanzas de Jacques Lacan la relacion sexual no existe; que es, a su vez, una esplendida boutade, la disecciona y la convierte, por fin, en un interrogante que produce nuevos sentidos.

Los autores, miembros del equipo que trabajó diez años en Palo Alto (California) con Gregory Bateson, estudian aquí la pragmática de la comunicación interpersonal. La comunicación es considerada como una relacion cualitativamente diferente de las propiedades de los individuos que participan en ella.Despues de definir ciertos conceptos generales, los autores presentan las caracteristicas basicas de la comunicacion humana e ilustran sus manifestaciones y sus posibles perturbaciones. Los distintos aspectos de la teoria son ejemplificados mediante un analisis de la pieza ¿Quien teme a Virginia Woolf?, de Edward Albee.Se analiza la importancia especial de la paradoja y la contradiccion en la comunicacion humana, tanto desde el punto de vista de la patologia como de la terapia. La conducta perturbada es vista como una reaccion comunicacional ante una situacion que tiene determinadas propiedades, y no como una enfermedad localizada en la mente del individuo. Se discute tambien la famosa teoria del doble vinculo sobre la esquizofrenia, y se ejemplifica la situacion contradictoria que caracteriza al doble vinculo en unas variadas situaciones interpersonales, incluida la psicoterapia. En el ultimo capitulo se establece una comparacion entre la teoria de la comunicacion y el punto de vista existencial.Dentro de la nueva literatura sobre los fenomenos de la comunicacion humana, este libro esta ya en camino de convertirse en un clasico.

Este libro se escribe para los que quieren actuar en primera persona y ser protagonistas de su propia vida. Para los que estén dispuestos a lograr que la comunicación con su mujer o su marido mejore. Los protagonistas de una historia de amor tienen en las manos un libro en blanco: pueden escribir en el los mas bellos episodios jamas contados, o sufrir el mas doloroso fracaso. Son guionistas y actores de la novela que ellos mismos narran y construyen con sus decisiones libres. Este libro contribuye a clarificar el pensamiento del lector y, al mismo tiempo, da unas pautas claras y sencillas de comportamiento que, llevadas a la practica, previenen o solucionan los problemas de relacion en la pareja.

Una invitación a pensar la propia realidad y el cotidiano que se vive, una invitación a mirar y mirarse, a sentir y sentirse, a pensar y pensarse para idear creativamente cómo deberá ser el hacer educativo en el propio contexto familiar; como dibujar, en definitiva, encuentros de dialogo y afectividad que lleven a descubrir, a construir y a vivir los valores. En este contexto se abordan las responsabilidades educadoras de las familias, de las madres y de los padres, planteando algunas cuestiones sobre como se asume tal responsabilidad. Igualmente se reflexiona sobre cuales deben de ser los principios minimos para educar en valores y se muestran algunos procesos y estrategias para promover el aprendizaje de valores en el entorno familiar.

¿No tener una voluntad anticipada equivale a dar un permiso para no morir?Cuando se habla de VA parece tenerse, grosso modo, dos tipos de pacientes: el que vive un proceso de enfermedad paciente en acto y el que aun no esta enfermo paciente en potencia; y, dependiendo del grupo en el que se este, la anticipacion del final de la vida presenta dificultades que son de necesario reconocimiento. Todo esto va de la mano de un tema protagonico en el encuentro clinico hoy: la capacidad. En este libro intento señalar la precaucion que debe acompañar el proceso que termina con la firma de un documento de voluntad anticipada, y que la capacidad de la que tanto se habla en el encuentro clinico no es un punto de partida en el proceso de toma de decisiones, sino un punto de llegada que implica un rol activo y pedagogico por parte del clinico.

* Al nacer se nos asigna un género biológico en función de nuestra anatomía física. Pero ¿por qué hay personas que experimentan disonancias entre su sexo biológico y su identidad interior? * ¿El género es algo que somos o algo que hacemos? ¿Es innata nuestra expresion de genero o se desarrolla a medida que crecemos? * ¿Que relevancia tienen los tradicionales roles binarios masculinos y femeninos en un mundo cada vez mas fluido y flexible? En este revelador y estimulante libro se evaluan las conexiones entre genero, psicologia, cultura y sexualidad, y se expone la evolucion de las actitudes individuales y sociales a lo largo de los siglos.La Gran Idea, una serie transgresora y divulgativa, provocadora y sugerente, dirige una mirada nueva a las ideas fundamentales con mas repercusion en nuestra vida y en el mundo actual. Su enfoque visual unico y la organizacion estratificada de los textos facilitan la comprension de conceptos complejos y le proporcionan a todo el publico las herramientas necesarias para participar en el debate.