Libros de Psicología, página 25 de 399

¡Cómo pasa el tiempo! Han pasado cerca de cinco años desde la primera edición de este libro y recuerdo con profunda emoción su presentación. Ahí junto a mis colegas que invite a hablar de el, yo expuse, por primera vez ante un auditorio, lo que es sobrevivir al abuso en la infancia. En estos años, decenas de personas desde Mexico, España y Latinoamerica me han escrito para compartir conmigo que leyeron EL CRISTAL ROTO; y que al igual que yo , son sobrevivientes del abuso infantil. La gran mayoria, al igual que en mi caso, lo han mantenido en silencia hasta la adultez, y algunos de ellos se han atrevido a hablar de sus experiencias motivados por su compromiso con la sanacion Tu y yo, querido lector, tenemos una gran responsabilidad sobre la realidad de la niñez y los peligros que corre. El primer paso es romper el silencio y hablar de la herida tan profunda que se genera mediante el abuso sexual en la infancia. Para eso, estamos juntos en este camino, para eso tiene sentido el que EL CRISTAL ROTO siga llegando a mas lectores.

Este libro es un intento por explorar algunas implicaciones teóricas, empíricas y prácticas de la exclusión psicosocial en psicología. Para ello toma como punto de partida una paradoja en la que, siendo reconocida como el principal factor de riesgo en salud mental, la atencion a la exclusion psicosocial ha sido mas bien periferica en la agenda de la disciplina, lo que ofrece una oportunidad para explorar no solo su importancia prioritaria en la actualidad de los paises de America Latina y el mundo, sino tambien su potencial para repensar algunos importantes problemas teoricos y practicos. Para ello, la primera parte explora diversos elementos de la tradicion occidental ante la precariedad, revisa aportes historicos y propone un conjunto de elementos para una formulacion contemporanea de la exclusion psicosocial, destacando sus posibles beneficios para la comprension de un proceso mucho mas dinamico y complejo que la mera nocion de pobreza o carencia material. En la segunda parte se presentan hallazgos investigativos en los que se pueden apreciar algunos de sus procesos psicologicos mas relevantes, tales como el papel decisivo de los vinculos como estructuradores de la experiencia, asi como las consecuencias subjetivas del sufrimiento y la inequidad. Tambien se analizan ciertas diferencias y similitudes en el funcionamiento y la respuesta a dispositivos de intervencion con personas provenientes de contextos de plena inclusion. El libro finaliza con la propuesta de un modelo de intervencion que podria ser de utilidad para el abordaje individual, comunitario y social.

En las últimas décadas se ha ido conformando una economía global, donde la demanda por innovación y desarrollo de servicios han impulsado la tecnología y cambios estructurales en el funcionamiento del Estado y las empresas. Al mismo tiempo, los cambios culturales aumentan la exigencia y el estres en las relaciones con clientes, reguladores, proveedores e incluso al interior de cada equipo.En este contexto, la gestion del desempeño debe considerar algunos cambios esenciales. El primero es la integracion de clientes y usuarios, de manera que puedan aprender y persistir hasta lograr los beneficios que requieren. Lo segundo es considerar que la adecuacion de servicios e innovaciones aumenta la complejidad, de modo que se deben optimizar las capacidades y la flexibilidad de la estructura, dejando la estrategia de estandarizacion para aquellos procesos que son efectivamente automatizables. Finalmente, y dado lo anterior, es necesario gestionar el incremento del nivel de analisis de la gestion del desempeño individual, integrando tambien la gestion de equipos y los sistemas de informacion organizacional.Este libro revisa los modelos y herramientas asociados a la gestion del desempeño contemporanea, explicando tambien su evaluacion y los elementos practicos de su implementacion.

El presente volumen selecciona los trabajos más representativos en la problemática del desarrollo y la educación que Bruner (uno de los más grandes psicólogos de nuestro siglo) ha ido elaborando en su larga y muy fructifera trayectoria intelectual. El sentido de la diversidad de los textos que aparecen aqui compilados radica en la estrecha convergencia existente en Bruner entre sus concepciones evolutivas y sus puntos de vista educativos; hasta tal extremo que sus teorias sobre el desarrollo se entienden mejor a la luz de sus ideas sobre educacion y viceversa. El libro se divide en tres partes: la primera contiene trabajos centrados en el desarrollo cognitivo, resaltando en ellos de manera muy especial el papel formador y estructurante de la cultura, asi como la crucial responsabilidad de la escuela en la concrecion del perfil de desarrollo intelectual de los alumnos. Los textos de la segunda parte abordan una amplia diversidad de cuestiones relacionadas con la educacion, desde una explicitacion minuciosa de como su mision consiste en llevar al individuo -mas alla del desarrollo dado- en cada momento de su evolucion, hasta tomas de postura ante la problematica de las reformas educativas, de los programas llamados compensatorios... Finalmente, el volumen se cierra con un ensayo autobiografico en donde se ponen de manifiesto no solo la trayectoria intelectual del autor, sino tambien su perfil humano, su extraordinaria cultura, su prosa cuidada, su ingenio, su gusto por el trabajo en equipo, sus relaciones con Piaget, Luria, Tajfel, Chomsky, Allport, Jakobson y con tantos otros clasicos de nuestro tiempo.

200 tareas en terapia breve es una "caja de herramientas" que pone a disposición de los psicoterapeutas de cualquier orientación un arsenal de recursos técnicos y las claves prácticas para aplicarlos con exito ya sea en familias, parejas o individuos. Cada una de las tareas se presenta en forma de ficha, encabezada por una serie de simbolos que informan rapidamente de sus caracteristicas fundamentales. Ademas, se discuten sus indicaciones y contraindicaciones, que tener en cuenta a la hora de utilizarla y sus posibles variantes. Aunque la mayoria de las tareas descritas en este libro se inscriben en la tradicion sistemica, estrategica y centrada en soluciones, se adaptan tambien ejercicios procedentes de la hipnosis, la terapia cognitivo-conductual y la Psicologia Positiva.

Este libro describe las principales formulaciones teóricas acerca de la adquisición, desarrollo y uso del lenguaje a la luz de los cambios de paradigma experimentados en psicología y lingüística. Hac

Cumplir con los plazos de un proyecto, estar a la altura de las expectativas del cliente, trabajar en casa de forma disciplinada, trabajar por cuenta ajena sin perder la motivación, lograr jornadas laborales que no se extiendan hasta altas horas de la madrugada, priorizar y ordenar acertadamente el trabajo pendiente... ¿Eres diseñador, ilustrador o creativo y te has enfrentado alguna vez a cualquiera de estas situaciones? Los psicologos definen la creatividad como ?la produccion de ideas novedosas y adecuadas en cualquier ambito de la actividad humana?, pero la creatividad tambien es un oficio y, como tal, acarrea una serie de condiciones y situaciones laborales que no siempre son faciles de llevar. En este libro, Frank Berzbach analiza con humor y lucidez los factores que condicionan el rendimiento y la capacidad creativa del profesional del diseño, y proporciona una serie de reflexiones y consejos practicos para desenvolverse en el dia a dia laboral del estudio, la agencia o el aislamiento sin que decaigan los animos. Desde los ilustradores que trabajan solos en su casa hasta los directores de arte publicitarios que tienen a su cargo un gran equipo multidisciplinar, cualquier perfil de creativo encontrara en estas paginas un iluminador retrato del mundo laboral y una guia practica para adquirir buenos habitos de trabajo y no bloquearse a lo largo de la trayectoria profesional.

En este estudio, el profesor José Navarro Góngora aborda la violencia en las relaciones de pareja y entre hijos y padres, desde el punto de vista de la salud mental. Basándose en datos de investigacion y en la experiencia clinica, el libro ofrece una guia sobre dos aspectos fundamentales: la experiencia de la violencia por parte de las victimas y los victimarios, y como se interviene desde un punto de vista clinico.¿Que significa para las victimas vivir el dia a dia de la violencia? ¿Que es lo que sabemos de los victimarios y como se construye la personalidad del agresor? Poder responder a estas preguntas ayuda al profesional a adoptar actitudes mas realistas y empaticas a la hora de intervenir. La propuesta de intervencion se presenta en forma de protocolos, sobre que hacer y como, dando respuesta a aquellos problemas de mayor relevancia clinica de victimas y agresores. A la vision centrada en el individuo se añade la sistemica, que incorpora el papel de la red social (familiares, amigos, policia y judicatura), presentando la cuestion de la violencia como un problema en el que la sociedad juega su papel, pero de la que tambien es su solucion.

Este libro nos aporta la visión del autor, desde su experiencia asistencial, sobre esta problemática de salud que constituyen las depresiones. Este estado emocional no solo tiene identidad propia, sino que aparece asociado a muchos otros problemas de igual naturaleza como son los trastornos cardiovasculares, dermatologicos, artropaticos, afecciones cronicas, alcoholismo y otras toxicomanias, asi como al envejecimiento, los eventos vitales de impacto nocivo a la salud, entre los que se encuentran las perdidas de seres queridos, catastrofes naturales o tecnologicas, complicando la situacion de los afectados y que requieren de una respuesta efectiva para lograr la recuperacion integral y retomar el camino hacia el bienestar humano. Esta dirigido a todo aquel que se interese por conocer sobre este estado de salud en cualquier persona, que sea un familiar o amigo. Tambien para conocerse a si mismo.

A brilliant, quirky reflection on the relationship between creativity and madnessIn this bold and deeply researched blend of memoir, essay, literary analysis, psychological reflection, and intellectual sleuth story, Montero draws on psychology, neuroscience, literature, and the testimonies and biographies of authors and artists to weave a fascinating narrative on the connection between creativity and mental instability. With narrative elan, Montero paints a fascinating fresco of the ways in which the brain works, breaking down all the aspects that influence creativity and miraculously reassembling them before the readers eyes over three hundred gripping pages. Like a masterfully plotted detective story, each clue leads readers one step closer to new definitions of the creative act, and of what is and is not "normal". The Danger to be Sane is a moving and inspirational homage to minds and lives that are outside of the mean.

Esta obra apresenta os medos e fobias de meios de transporte. O medo é uma emoção que traz imenso sofrimento a quem tem medo de viajar seja em avião, navio, trem, carro ou outro meio de locomoção. Es

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El poder de tomar desiciones, trae consigo una energía mágica, si reflexionamos en como nos sentimos todas las veces que hemos tomado una decisión y observado que sucede justo inmediatamente y como nos sentimos, podemos tomar consciencia del poder tan grande que encierra solo ese hecho, nuestra vida se basa en las desiciones que tomamos y lo persistente de mantener la energia y tomar accion.

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