Libros de Danza, página 13 de 37

Asistir a un espectáculo dancístico o participar en una fiesta popular en la que la danza tenga peso que justifique su pervivencia son experiencias, siempre, gratificantes. Pero recorrer, desde el pensamiento que necesita el placer de la comprension, los momentos señalables que han dado lugar, historicamente, a la danza como espectaculo sabiendo que, en sus raices mas remotas, hay una semilla definitoria de lo que la humanidad esconde, es recrear ese puro misterio que, como el amor, mueve al sol y a las demas estrellas. Porque quizas la danza contenga, precisamente, ese simbolico movimiento que el amor pone en marcha. Y ahi se esconde la sorpresa que causa, a los adultos, un bebe respondiendole a la vida con alegria desde el moviendo de su cuerpo sin estrenar, repitiendo, sin saberlo, los latidos ritmicos de la misma. O la vitalidad, de pronto, rebrotada en una persona anciana que levanta la imposicion del tiempo danzando esa musica ceremonial que reconoce propia. La necesidad espontanea de bailar el mundo. Hay misterio en la danza. Hay plenitud y hay vacio. Hay un decir sin que nada se diga, una accion que horada la transparencia y escribe, en ella, testimonios que quedan grabados en una memoria de imagenes diluidas. Acaso el movimiento del sol y de la infi

El aire viaja desde los pulmones hasta la piel, sale del cuerpo transformado en movimiento. Cada cuerpo singular indaga en una partitura de movimiento, teniendo su lugar en la coreografía, forma parte de un coro de voces propias. La danza de Marina Mascarell sugiere percepciones, evoca pensamientos, estimula sensaciones. Cuestiona los patrones tallados y grabados en el cuerpo. Libera las palabras y su significado. Este libro es un despliegue de retratos multiples, escritos por personas que han compartido con ella el sudor y el placer en la sala de ensayo, ademas de un autorretrato en forma de cuaderno de creacion. Un collage sobre el universo creativo de Marina Mascarell: sobre como y por que corporeiza el pensamiento.

"Poéticas de creación en danza" revaloriza el talento de sus académicos. Cincuenta y tres coreógrafos nos desvelan sus más íntimas reflexiones a la hora de poner en pie una creación. Las herramientas de que disponen, su preocupacion por el publico, el des

El 18 de julio de 1936, tras conocer la noticia del alzamiento, la bailarina y bailaora española apodada la Argentina, admirada en todo el mundo, sufre un síncope y muere.Tiene 46 años y un don para hacer suya no solo la historia de la danza, sino la propia historia.Ese dia se quiebra la Segunda Republica y se quiebra la artista.Isabel de Naveran persigue, a partir de la investigacion y de las fotografias, el eco de esa convulsion individual que contiene, de forma representativa y simbolica, el dolor colectivo que se avecinaba y que ha resonado, en distintos momentos y de distintas maneras, a traves artistas muy dispares de las siguientes generaciones: los japoneses Kazuo Ohno, que recupero su danza cincuenta años despues de haberla visto bailar, y Takao Kawaguchi, la bailaora Rocio Molina o la escritora Gertrude Stein, entre otros.

El presente libro ofrece al lector la oportunidad única de encontrar, por primera vez reunida, la información básica sobre uno de los aspectos más destacados en la multifacética personalidad de la prima ballerina assoluta Alicia Alonso: la creacion coreografica de esta ilustre bailarina y maestra, que cubrio alrededor de ocho decadas y aporto obras esenciales en la reposicion de los grandes clasicos, y en creaciones de absoluta originalidad y diverso estilo. Incluye valoraciones de reconocidos representantes de la critica, y datos esenciales sobre cada obra. El arte coreografico de Alicia Alonso es un aporte permanente al conocimiento de la personalidad artistica de una de las grandes figuras en la historia de la danza escenica.

¿Qué es un cascanueces y qué tiene que ver con el rey de los ratones? ¿Quién fue la "bailarina del zar" y a qué artista se le conoce como el "pintor de las bailarinas"? Un paseo por la historia del ballet a traves de los argumentos y anecdotas de quince d

Historia de la danza contemporánea en España (Vol.3): De la crisis económica de 2008 a la crisis sanitaria de 2020, de varios autores, es el tercer y último volumen de una trilogía sobre historia de la danza en España a lo largo del siglo XX. Un manual de estudio para la danza publicado en la coleccion Artes y Oficios de la escena de la Academia de las Artes Escenicas de España, con el apoyo del Instituto Nacional de las Artes Escenicas y la Musica (INAEM). La etapa De la crisis economica de 2008 a la crisis sanitaria de 2020 desea dar visibilidad a las compañias y los profesionales recien incorporados a la profesion. Los nuevos planteamientos de interdisciplinariedad entre generos, estilos y tecnicas, de investigacion en la practica artistica, de puesta en valor de la labor social, educativa y del bienestar de la danza, son solo una muestra de la gran actividad de este periodo (2008-2020), año de la pandemia, en la que todavia estamos inmersos. Se trata de otear otros cuerpos en escena con la danza integrada, nuevos campos a explorar hacia todas direcciones y territorios imaginables. En el tercer volumen de Historia de la danza contemporanea en España han participado autores expertos en la disciplina de la danza desde los enfoques profesionales de la practica, la docencia, la teoria, la investigacion y la divulgacion. Las academicas Rosangeles Valls, Carmen Gimenez-Morte, Sol Pico, Monica Runde, Carmen Marquez-Montes, Carolina Martinez Lopez, Cristina de Lucas, Alicia Soto, Laura Kumin. Los academicos Guillermo Heras Toledo, Elias Lafuente, Fernando Lopez Rodriguez, Adolfo Simon, Daniel Abreu, Yosua Cienfuegos, Jon Maya Sein, Marcos Morau, Chevi Muraday. Y los autores Maria Jesus Gamo Perez, Santiago de la Fuente Frutos, Jacobo Pallares Burriel, Carmen Angulo, Luz Arcas, Sharon Fridman, Roberto Fratini, Thomas Noone, Jesus Rubio Gamo, Patricia Ruz, Monica Valenciano, Antonio Gonzalez Castro, Marta Cebollada Uson, Yolanda Vazquez, Elisa Novo Gonzalez-Valledor, Anna Gornes, Alicia Gomez-Linares, Maria Luisa Martin Horga, Isis Saz Tejero, Ester Vendrell Sales y Claudia Brufau Bonet, Carolina Boluda, Cristina Diaz Silveira, Afonso Becerra de Becerra, Perfecto Uriel Moreno, Tania Herrero Martinez, Bertha Bermudez Pascual y la sala La FuNdicION Bilbao. El texto esta ilustrado con fotografias de los espectaculos procedentes de archivos de las entidades colaboradoras y de colecciones personales de los coreografos y bailarines

Diálogos con la danza brinda al lector la oportunidad de apreciar el testimonio directo de una célebre artista del ballet mundial: la mítica Alicia Alonso. En su país natal, Cuba, la gran bailarina inicio sus estudios de un arte, que perfeccionaria en los Estados Unidos, y en el que brillaria como bailarina, coreografa y maestra en los mas importantes centros de la danza escenica mundial. Su carrera se extendio desde los años 30 del siglo XX hasta las dos primeras decadas del actual. Fundo y dirigio el Ballet Nacional de Cuba, compañia de renombre internacional, y creo una escuela de ballet, de la cual constituye ejemplo principal e inspiracion. Las reflexiones que aqui se expresan, propias y originales, ilustran los conceptos esteticos de Alicia Alonso y sus experiencias junto a otras personalidades de la danza, como Michel Fokine, Leonide Massine, Georges Balanchine, Antony Tudor y Agnes de Mille, entre otros. Este libro atraera no solo a los especialistas, sino tambien al mas amplio espectro de lectores, que lo disfrutaran como una experiencia inolvidable.

Se reúnen de nuevo, con algunas novedades añadidas, las escrituras libérrimas que hace ya más de veinte años Pedro G. Romero encargó a una serie de artistas y teóricos como textos de apoyo a los Talleres que el propio autor iba a impartir en el Centro Andaluz de Danza. De aquella experiencia surgieron posteriores colaboraciones y el proyecto fue el origen de una revolucion en la danza y el baile flamencoentendidos aquella como expresion reglada y culta y este como la libre expresion popular del cuerpo en movimientoque hoy contemplamos con regocijo en varias compañias, pero cuyo origen puede situarse en el estreno de Los zapatos rojos de Israel Galvan. Desde muy diversos puntos de vista, en una especie de polifonia que engloba diferentes mundos, el baile y la danza son analizados para ir mas alla de las lineas estrictas en las que por entonces se movian. El poeta y filologo Agustin Garcia Calvo y el filosofo Giorgio Agamben presentan textos fundantes de una manera de entender las artes escenicas. Trabajos mas intuitivos como los de Isabel Escudero, Esteban Pujals o David Perez siguen la estela de pensar la danza y, en consecuencia, no explicarla, mas bien entenderla como una forma distinta de pensamiento. En ese pensamiento lirico y sensual, pero sobre todo flamenco se mueven tambien las contribuciones de Ortiz...

En las décadas de 1960 y 1970, La Chana fue una de las estrellas más importantes del mundo flamenco. Bailarina gitana autodidacta, entró en escena en la era dorada del flamenco, sorprendiendo a audiencias en todo el mundo con su estilo innovador: combinaciones rítmicas que no eran tradicionales y una velocidad, una expresión y un poder en el baile que no tenían precedentes. Sin embargo, en el apogeo de su carrera, desapareció repentinamente de la escena. Mientras seguimos el drama detrás del escenario que conduce a la actuación final de La Chana en 2013, la bailaora desenreda su turbulenta vida y revela el secreto que truncó su prometedora carrera: durante dieciocho años fue víctima de abuso doméstico a manos de su primer marido.

"Este método para profesores tanto consagrados como noveles, o simplemente los que lo quieren ser en un futuro, te servirá de ayuda para mejorar la comunicación con tus alumnos de 3 a 5 años, siendo tambien aplicable a alumnos de mayor edad.Este metodo te dirige tus clases desde el primer dia del curso hasta el mismo dia del festival fin de curso que suele hacerse todos los años.La primera parte del metodo es pedagogico, tratando de la parte mas tecnica llevada a la practica, explicando que ejercicios debes hacer, cuando o en que momento de la clase y como deben realizarse, asi como tu comportamiento mas acertado con ellos y como debes actuar segun sus necesidades. La segunda parte del metodo es mas orientativa y constructiva, al igual que tecnica en otros apartados que tambien debemos conocer como maestros de danza.Este metodo te ayudara desde el dia 1 y resolvera todas tus dudas respecto a: Tecnica a aplicar, juegos que hacer con ellos, tu actitud en clase, tema padres, festivales, ensayos, coreografias, trucos para que aprendan mas rapido y mejor, etc"

Historia de la danza contemporánea en España (Vol. I): De los últimos años de la dictadura hasta 1992, de varios autores es el primer volumen de una trilogía sobre historia de la danza en España a lo largo del siglo XX. Un manual de estudio para la danza publicado en la coleccion Artes y Oficios de la escena de la Academia de las Artes Escenicas de España, con el apoyo del Instituto Nacional de las Artes Escenicas y la Musica (INAEM). La etapa De los ultimos años de la dictadura hasta 1992, abarca hasta un año considerado como un punto de inflexion en el que se destaca la mirada internacional dirigida hacia España por las olimpiadas de Barcelona y la Expo en Sevilla. Etapa de inicio de politicas culturales que han sido decisivas para desarrollar las incipientes compañias de danza contemporanea en España. En el primer volumen de Historia de la danza contemporanea en España han participado autores expertos en la disciplina de la danza desde los enfoques profesionales de la practica, la docencia, la teoria, la investigacion y la divulgacion. Las academicas Rosangeles Valls, Carmen Gimenez Morte, Ana Isabel Elvira Esteban, Laura Kumin, Cristina de Lucas y Mercedes L. Caballero. Los academicos Guillermo Heras Toledo, Cesc Gelabert Usle y Toni Pastor Borras. Y los autores Eduardo Lopez, Beatriu Daniel Ferrer, Alicia Gomez Linares, Africa Calvo Lluch, Nati Buil Franco, Elisa Novo Gonzales-Valledor, Maria Dolores Tena Medialdea, Carolina Martinez Lopez, Ester Vendrell Sales. Cristina Silveira. Afonso Becerra de Becerrea, Tania Herrero Martinez, Georgina Cayuela Vera, Berha Bermudez Pascual y Maite Pascual Bonis. El texto esta ilustrado con fotografias de los espectaculos procedentes de archivos de las entidades colaboradoras y de colecciones personales de los coreografos y bailarines.

El manual de Estudios de Performance, Performatividad en las Artes Escénicas, tiene como objetivo introducir al alumnado en el estudio teórico y práctico del giro performativo en las Artes Escénicas. Se demuestra al alumno que, asumiendo la cultura y en especifico las Artes Escenicas en terminos de performatividad, se origina un quehacer escenico que se conoce con el nombre generico de performance, que da lugar a numerosas manifestaciones, cuyo comun denominador ha sido la busqueda de una relacion mas directa y espontanea con el espectador a traves de una exaltacion del cuerpo, sus acciones y sus relaciones, en un espacio y tiempo especificos. De igual forma, se estudia la genealogia de la performatividad escenica desde comienzos del siglo XX con las acciones en vivo del Futurismo, el Constructivismo, el Dadaismo y el Surrealismo, asi como los cambios que se introducen dentro del mundo de la danza y el teatro dentro del periodo conocido como las Vanguardias Artisticas. Se estudian las representaciones teatrales de la Bauhaus: la alteracion espacio-temporal en el teatro y la danza, asi como el vinculo entre las artes plasticas y las representaciones escenicas porque tambien contribuyeron a marcar el rumbo del performance y las Artes Escenicas como Arte Conceptual. Las Artes Escenicas en Black Mountain Collage y la influencia de la musica de John Cage en la performatividad escenica. Happening y Fluxus en Estados Unidos y en Europa, y su influencia en el mundo de la danza. De igual forma, se estudian las circunstancias socio politicas que hacen que se acuñe el termino Performance Art y que las Artes Escenicas sufran el giro performativo. Se estudia el Body Art y su influencia en la performatividad escenica, agrupando los artistas bajo ciertas tendencias de realizacion performativa. Se estudia el cuerpo como cultura desde un punto de vista semiotico, antropologico, sociologico y filosofico dentro de la danza y el teatro.

ITSASO A. CANO. CUADERNO DE CREACIóN es un libro del autor CANO, ITSASO A. editado por TRAMA EDITORIAL,S.L. ITSASO A. CANO. CUADERNO DE CREACIóN tiene un código de ISBN 978-84-8081-668-7 y consta de

La historia de la danza en España a lo largo del siglo XX ha estado condicionada por el marco político y social. Para tratar de guardar la memoria de estos años hasta la actualidad, se plantean tres etapas. la division de la trilogia se ha realizado tenie

ESTE ES, SIN DUDA, UNO DE LOS LIBROS MáS COMPLETOS DE RUDOLF LABAN EN EL QUE LA PASIóN DEL AUTOR POR EL LENGUAJE CORPORAL SE REFLEJA EN CADA UNA DE SUS PáGINAS. UNA PASIóN QUE SE ABRE, EN ESTE TEXTO, A UN EXTRAORDINARIO ABANICO DE GeNEROS: JUNTO A UN DETA

El projecte de Moreno Bernardi i Pere Riera sorgeix de la necessitat de generar un dialeg entre la dansa i l’arquitectura. Per transmetre la convivencia entre les dues disciplines neix Correspondencies. Dansa i arquitectura, un documental filmat en cinc espais a l’aire lliure, on el ballari Moreno Bernardi conversa amb l’arquitectura i la geografia poetica de l'arquitecte Pere Riera a traves del moviment. Per donar continutat al projecte, ara es publica Correspondencies, el llibre recull el dialeg en una sequencia d'imatges tornant a donar vida a la correlacio d'arquitectura, dansa, fotografia i paraula.

Trisha Brown re-shaped the landscape of modern dance with her game-changing and boundary-defying choreography and visual art. Art historian Susan Rosenberg draws on Brown's archives, as well as interviews with Brown and her colleagues, to track Brown's deliberate evolutionary trajectory through the first half of her decades-long career. Brown has created over 100 dances, six operas, one ballet, and a significant body of graphic works. This book discusses the formation of Brown's systemic artistic principles, and provides close readings of the works that Brown created for non-traditional and art world settings in relation to the first body of works she created for the proscenium stage. Highlighting the cognitive-kinesthetic complexity that defines the making, performing and watching of these dances, Rosenberg uncovers the importance of composer John Cage's ideas and methods to understand Brown's contributions. One of the most important and influential artists of our time, Brown was the first woman choreographer to receive the coveted MacArthur Foundation Fellowship "Genius Award."