En las lenguas que surgen en el solar románico encontramos varios terminos que se refieren a la compleja tarea de traducir. La traducción formaba parte de un amplio conjunto de actividades, relacionadas con la exegesis y la escritura, de las que no se diferenciaba completamente. El trabajo con los textos consistia en interpretar, ordenar, ampliar o resumir otros ya existentes. Traducir no era mas que una forma, en si misma plural, de la incesante reorganizacion textual en que consisitia la escritura. Nosostros designamos la traduccion con un unico termino, pero en la Edad Media, la actividad no tenia rostro propio ni nombre unico, porque no era una sola tarea, ni la nocion de fidelidad era la misma que en la actualidad. Hoy diferenciamos entre traduccion y adaptacion, pero durante siglos no fueron trabajos separados ni diferentes. El vocabulario de la traduccion se refiere a aspectos fundamentales del mundo medieval, porque supuso la comprension de las culturas anteriores y, por tanto, la transmision del saber. La Literatura y la ciencia de la antiguedad se interpretaron, tradujeron y glosaron una y otra vez. Pero la traduccion se vincula tambien al desarrollo de las lenguas vulgares, a la aparicion de generos literarios y, al desarrollo de la literatura.

ÍNDICE.PARTE Iº. PANORAMA DE LA LINGÜÍSTICA FRANCESA Y FRANCÓFONA. APLICACIONES A LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS/LENGUA EXTRANJERA.Capítulo 1. Filología y lingüística francesas. Delimitación conceptual.Cap

Esta obra sintetiza el panorama actual de investigación de siete ámbitos clave en los estudios de traducción e interpretación, a través de diferentes capítulos que recogen y sistematizan las principales aportaciones de investigación, tanto en lo referente a los avances más relevantes en metodología, como en lo relativo a las implicaciones didácticas y profesionales de la investigación. Entre los ámbitos estudiados se encuentran: la traducción audiovisual, la interpretación en los servicios públicos, el estudio de la censura en traducción literaria, la traducción jurídica, la didáctica de la traducción, la traducción de los eventos de movimiento y el papel de las emociones en traducción.

Este libro ofrece una visión de conjunto de las técnicas que se utilizan con mayor frecuencia en el mundo de la subtitulación, las analiza críticamente y propone reglas de trabajo para aquellos que se adentran por primera vez en un campo en el que las res. ESCOLAR Y MAYO EDITORES. Madrid. 2017. Rustica. Nuevo. Nuevo. 0

Al igual que el anterior manual Estructuras circunstanciales en la traducción francés-español / español-francés, con ejercicios, publicado en esta misma editorial, este libro se dirige a estudiantes de lengua francesa con un nivel medio alto que deseen profundizar en el conocimiento del idioma, de Facultades de Traducción e Interpretación, Institutos Universitarios de Idiomas, Escuelas Oficiales de Idiomas, Instituto Francés, Alianza Francesa... Este manual contiene ocho capítulos relacionados con los principales componentes de la morfología francesa, fundamentados en el mismo planteamiento metodológico y lingüístico que el anterior libro, consistente en abordar aspectos gramaticales de la lengua francesa desde la óptica de la gramática contrastiva. Sobre esta base, el manual tiene por objetivo la consolidación de la expresión escrita en el campo de la traducción (directa e inversa) y la redacción.

Umberto Eco nos ilumina acerca del dif#cil arte de la traducci#n en un libro ameno, did#ctico, que conserva el tono de las conferencias -dictadas en Toronto, Oxford y Bolonia- que los inspiraron. Adem#s de prestigioso semi#logo, veterano polemista, prol#fico ensayista y convencido humanista, Umberto Eco es uno de los novelistas que m#s #xito ha cosechado en el mundo entero. La experiencia de ver traducida su vasta obra a tantas lenguas le ha dado la privilegiada oportunidad de acercarse a los problemas concretos de la traducci#n y extraer una serie de conclusiones reveladoras, #tiles, muy persuasivas. La cuesti#n central radica en la pregunta #qu# quiere decir traducir?, y en la respuesta que Eco ofrece y explica: decir casi lo mismo. A primera vista, podr#a parecer que todo el esfuerzo se centra en definir o acotar ese "casi", pero enseguida surgen dudas en torno al propio "decir" e incluso en ese "lo mismo". De la pregunta a la respuesta, este libro constituye una de las aportaciones m#s brillantes y di#fanas a la eterna discusi#n sobre las traiciones de los traductores. La cr#tica ha dicho..."Decir casi lo mismo me parece un libro imprescindible."Germ#n Gull#n, El Cultural

El objetivo de este manual es preparar al estudiante de lengua francesa para la práctica de la traducción inversa. El material de trabajo está compuesto por treinta artículos procedentes del diario El Mundo, relacionados con un amplio muestreo de la actualidad más reciente y agrupados en torno a siete grandes bloques temáticos: política, sociedad, justicia, religión, salud, cine y televisión, arte y cultura.

Título: Ciencias humanas en lengua alemana y su traducción al español. La caracterización nominal: análisis contrastivo y traducción de textos filosóficos del alemán al español Autor: Jose Alfredo Fe

Al acercarnos al primer centenario de la creación de la Terminología como disciplina, este texto surge de una experiencia docente desde tres decadas en la Facultad de Traducción e Interpretación de la UAB y esta orientado a los profesores y a los futuros graduados, pero tambien a cualquier persona que ame las palabras. El contenido ofrece un sesgo a la teoria clasica comunicativa: al vinculo del termino con el concepto y con el referente dentro de un sistema de denominaciones de una especialidad, se añade la variable del sistema semantico de cada idioma implicado, de la variacion denominativa y de la equivalencia. El objetivo es la adquisicion de la competencia terminologica (especificativa, analogica, eufemistica, contrastiva). Las aportaciones teoricas estan basadas en ejemplos. Aunque eventualmente se compara con otros idiomas, el ingles y el español son las lenguas de referencia para ilustrar los distintos fenomenos contrastivos, pero se tiene en cuenta la posicion de lenguas con inferior numero de hablantes. Los ejercicios propuestos son parte de un entrenamiento para el futuro traductor especializado, pero tambien una indicacion sobre donde poner el foco cuando estamos traduciendo terminologia.

El volumen Lenguas y traducción: retos y estudios de caso en entornos especializados y humanísticos presenta una compilación de trabajos del grupo de investigación Oriens HUM 940, así como sus colaboradoras externas. Su proposito es presentar una panoramica actualizada de la investigacion y la traduccion profesional, de la mano de reconocidos especialistas con una solida trayectoria tanto en el ambito academico como en el mercado laboral de la traduccion, la interpretacion y las lenguas. Con este principio como hilo conductor, se han incluido trabajos de todos los campos de especialidad, desde la traduccion juridica, economica y politica, que es objeto del primer capitulo; la traduccion cientifica y tecnica en el segundo capitulo; hasta la traduccion humanistica y literaria como tercer capitulo del volumen. Se busca asi superar la rigida clasificacion entre traduccion especializada y no especializada para ofrecer a los lectores una vision interdisciplinar de los retos y soluciones que entraña la traduccion en sus diversos ambitos de aplicacion. Con respecto a la metodologia aplicada, abarca desde los enfoques terminologicos, textuales, la linguistica de corpus, la traduccion de documentos historicos o la literatura comparada hasta la adaptacion de obras y contenidos audiovisuales. Por ello, las contribuciones aqui presentadas seran de interes tanto para academicos como para traductores especializados en dichos ambitos.

El presente monográfico aborda la espinosa cuestión de la Evaluación de la Calidad de la Traducción (ECT) en el mundo profesional. Comienza con un repaso de la propia definición del concepto de calidad desde diferentes opticas para aportar una vision funcionalista que dota de solidez teorica a una labor de caracter eminentemente practica. A continuacion, se analizan algunos de los modelos mas importantes de las dos principales corrientes metodologicas comunmente empleadas en la ECT, las de corte cuantitativo y las de corte cualitativo, para extraer los aciertos y carencias de cada una de ellas. Sobre la base de esta revision critica de las bondades y debilidades de estos modelos y en estrecha correlacion con una herramienta prototipo desarrollada y probada en el seno del cuerpo de traductores de la Comision Europea, la Direccion General de Traduccion, se postula un nuevo modelo mixto. Esta propuesta teorica que auna las fortalezas de los sistemas de evaluacion cuantitativos, practicos y aplicables en contextos profesionales junto con los sistemas de evaluacion cualitativos, con su aproximacion holistica y macrotextual, se materializa en un modelo, y en su correspondiente herramienta, para la evaluacion de la calidad de las traducciones profesionales funcionalista y modulable. Para finalizar, se diseña e implementa un diseño experimental donde se pone a prueba la fiabilidad de la herramienta y se analizan los resultados obtenidos que arrojan conclusiones esperanzadoras y que animan a probar la herramienta en un experimento a mayor escala.

Cuando el visitante llega al Palacio de Versalles, todo en el entorno destila simetría, racionalidad, equilibrio. Se trata de uno de los lugares más bellos e imponentes del mundo, símbolo del poder absolutista de los monarcas franceses, especialmente de Luis XIV, cuyos jardines sorprenden por su geometría, dado que en ellos se ha domeñado la naturaleza, obligándola a reflejar el orden, aun instaurado por la fuerza, que buscaba el poder entonces imperante. El arte, la literatura, la filosofía, efectivamente, siempre suelen ser reflejo de una sociedad. Por eso si, dando un salto en el tiempo, nos instalamos en el siglo xx, pensaremos enseguida en el Guernica, en Charles Jencks, Jackson Pollock o John Cage, que quedan muy lejos de un Canaletto, un Mozart o un le Nôtre, porque las manifestaciones artísticas derivadas de la epistemología contemporánea reflejan un periodo en el que la armonía, el equilibrio y la simetría ya no se pueden imponer, y brillan en cambio en todo su esplendor otros conceptos como la incertidumbre, el conflicto o la antiteleología.Al igual que sucede con el arte, el lenguaje y los textos contemporáneos son espejo, cómo no, de estos cambios sociales, y, con el lenguaje y los textos, también lo son la traducción y los traductores, cuya labor es cada vez más importante en un mundo global en el que las instituciones internacionales han asumido el papel de mediar en el cruce y choque entre discursos y culturas. El mundo híbrido que habitamos ha despertado a la diversidad y a la riqueza vivencial que ésta trae consigo, pero también a los problemas inherentes a la mezcla de orígenes, tradiciones, experiencias e identidades. La información e incluso el conocimiento son hoy en día rizomáticos en el sentido de Deleuze y Guattari, de carácter abierto, interdisciplinar y antifundacional, y el lenguaje es el instrumento a través del cual construimos y reconstruimos críticamente las narrativas de nuestra existencia y de los demás. Frente a la similitud, el equilibrio y la racionalidad del jardín francés, la diversidad, la apertura y la intertextualidad del pensamiento no analógico del siglo xxi.

TEXTOPIAS. 2017. Rústica. Nuevo. Nuevo. 1

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Julia Aguilar Miquel, Andrea Navarro Noguera & Fernando Pérez Lambás (eds.) pertenecen al proyecto ARIADNA, nacido de la necesidad de acercar la literatura griega y latina a un público valenciano de preferencia, pero no exclusivamente. Esta aproximacion no tiene, por supuesto, nada de secesionista, sino que reivindica el policentrismo del estandar catalan, fiel a la normativa que necesariamente las instituciones dictan. La adaptacion del estandar valenciano en la lengua de llegada se entiende como una aportacion a la riqueza inestimable de la lengua comun y como una respuesta pragmatica a la realidad de los lectores a los cuales prioritariamente va dirigida, para cumplir mejor aquella funcion comunicativa que es esencial en toda traduccion.

Josep M. Fulquet (Barcelona, 1948) és doctor en filologia romànica i literatura comparada. Ha passat prop de vint anys a l’ensenyament superior. La seva trajectòria com a poeta ha estat discontínua.