Libros de Psicología y Pedagogía, página 2 de 6

Este libro reúne nueve experiencias educativas diversas que, desde una reflexión pedagógica colectiva y compromiso docente, muestran cómo es posible imaginar y construir otra escuela.

Este libro habla del trabajo de individuación realizado por la autora, Rose-Emily Rothenberg, a partir de la aparición espontánea de cicatrices queloides sobre su piel. Al nacer Rose-Emily, muere su madre; ella crece al lado de su padre, de sus dos hermanas mayores y de la segunda esposa de su padre, con quién no tuvo una relación positiva. La presencia débil del padre, junto con la vergüenza que su madrastra experimentaba ante la presencia de las cicatrices y sus muestras de desagrado hacia las queloides, lograron generar en Rose-Emily una muy baja autoestima y una total desvaloración de sí misma

Aprender a escribir implica dominar diferentes habilidades complejas, tales como: la caligrafía, la ortografía y la composición de textos. Si estas no se consolidan desde los primeros años, pueden afectar negativamente al rendimiento academico del niño/a a lo largo de toda la escolaridad. Por ello, Prevenir las dificultades de aprendizaje en escritura: Manual del alumnado I ofrece una propuesta innovadora, motivadora y rigurosamente fundamentada en la evidencia cientifica para favorecer el dominio de esas habilidades fundamentales de la escritura desde el ambito familiar y/o escolar.Este manual viene a demostrar todo lo contrario. ¿La clave? Una metodologia basada en la gamificacion, en la que cada actividad se convierte en un reto narrativo con protagonistas tan emocionantes como el Dios egipcio Anubis, el Rey vikingo Gunnar o la extraterrestre Solara. Para hacer la experiencia aun mas atractiva, las actividades instruccionales del libro se complementan con recursos digitales accesibles mediante codigos QR que haran mas facil tu labor de guia en su aprendizaje. Asi, se incluyen videos que enseñan de forma gamificada las estrategias o los contenidos a trabajar en los diferentes capitulos, y animaciones que ejemplifican y modelan los procesos de caligrafia, de ortografia y de planificacion de textos que posteriormente el niño/a practicara en las diferentes actividades del libro. Ademas, en cada capitulo encontraras explicadas de forma facil y accesible la fundamentacion teorica y las orientaciones necesarias para que comprendas y puedas guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje del niño/a. Porque recuerda: tu seras el acompañante principal en este viaje. Finalmente, este libro tambien te ofrece un sistema de evaluacion del progreso escritor, tambien de caracter gamificado, que te dara pistas sobre los logros y las tareas pendientes en el aprendizaje de tu niño/a que necesitan un mayor refuerzo.

Aprende a gobernar el maravilloso órgano que se esconde en tu cabeza.Catalina Hoffmann lleva décadas trabajando con cientos de personas, analizando la transformación de sus procesos mentales y constatando el impacto positivo que tienen en sus vidas. Con toda esa experiencia ha desarrollado una serie de tecnicas innovadoras para cuidar y ejercitar el cerebro que comparte en este libro, que ademas te hara descubrir como y por que, aplicando el neurofitness, puedes aumentar tu bienestar emocional.La autora te ofrece multiples ejercicios para que incorpores en tu dia a dia sea cual sea tu edad y te enseña a entrenar tu mente para hacerla salir de su zona de confort, consiguiendo que las neuronas empiecen a activarse en nuevas areas. Mejorara tu proceso de informacion y aprendizaje, aumentara tu fluidez de pensamiento y descubriras habilidades que nunca habias pensado que tenias.Gracias Catalina por enseñarnos de una forma amena, sencilla y divertida a conocer mejor y a cuidar a traves del neurofitness a nuestro amigo y fiel acompañante de vida, nuestro cerebro. Laura Rojas Marcos, doctora en Psicologia Clinica y de la Salud

De la mano de Luis Castellanos, experto en neurociencias y lenguaje positivo, presentamos una edición actualizada de su mayor éxito, La ciencia del lenguaje positivo, un libro sobre el poder de las palabras en nuestro cerebro y en nuestra vida.¿COMO NOS CAMBIAN LAS PALABRAS QUE ELEGIMOS?Es el lenguaje el que trabaja la percepcion del mundo, el que inventa el lugar desde el que miramos y el que marca con su matiz emocional el tiempo del acercamiento entre las personas. Porque el lenguaje es, al fin y al cabo, el recorrido que realizamos hacia el otro y hacia nosotros mismos. Es, ademas, la herramienta con la que pensamos juntos.En este libro encontraras las explicaciones basadas en hechos cientificos que avalan el poder del lenguaje positivo para mejorar nuestras vidas, nuestra salud, nuestra productividad y nuestra felicidad. Se trata de investigaciones pioneras que cada vez con mas fuerza acreditan que el lenguaje y las palabras que elegimos tienen una importancia vital respecto a la gestion de nuestras emociones y sobre las decisiones que tomamos.Desde esta novedosa concepcion del lenguaje, Luis Castellanos, experto en creatividad, innovacion, gestion de emociones y desarrollo personal desde una perspectiva neurocientifica, nos proponen tambien un plan en tres fases para entrenar nuestro lenguaje positivo con el convencimiento de que el uso inteligente de las palabras optimiza los resultados de nuestra vida y nos capacita para mejorar las relaciones con nosotros mismos y con el mundo que nos rodea.La ciencia del lenguaje positivo muestra como cuidar de tu lenguaje para que el cuide de ti.

Vence tus miedos, encauza tu ansiedad y recupérate con más fuerza Éste es un manual práctico para comprender por qué vives de la forma en la que vives, y cómo transformar tu vida en tu visión más e

Cada año, los adolescentes se enfrentan a la lectura de obras literarias, tanto clásicas como juveniles, propuestas por sus profesores de Lengua Castellana y Literatura con el objetivo de fomentar el gusto por la lectura. Aunque a simple vista pueda parecer una tarea sencilla, en realidad suele convertirse en un verdadero desafio debido a la distancia que a menudo existe entre los estudiantes y los libros: algunos titulos no logran despertar su interes y, en muchos casos, optan por acudir directamente a resumenes que sustituyen al texto original.A esta dificultad se suma la enorme cantidad de estimulos externos que reciben fuera del aula: las redes sociales, las plataformas digitales y la amplia oferta de ocio que compite constantemente por su atencion. Todo ello complica aun mas el acercamiento a la lectura.¿Como revertir ese desinteres y lograr que los jovenes se acerquen a los libros con entusiasmo? En este manual presentamos propuestas concretas diseñadas para trabajarse en el aula. Se trata de dinamicas innovadoras y motivadoras que convierten al alumnado en protagonista de su propio proceso lector, atrapandolos mediante retos y actividades que despiertan su curiosidad. Todas las experiencias aqui recogidas son ejemplos reales, cuyos resultados puedes explorar en @lasdelenguaLaura Gutierrez Garcia(1982, Cartagena). Licenciada en Filologia Hispanica por la Universidad de Murcia. Profesora de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria y Bachillerato desde 2006. Es miembro de @lasdelengua, un perfil de divulgacion educativa que emplea como altavoz de su labor docente para estimular el interes por todo lo relacionado con su materia. Lectora avida desde niña, profesora por vocacion y apasionada de la educacion, su estimulo para mejorar son siempre sus alumnos.

¿Te has preguntado alguna vez por qué los ojos de un niño, antes brillantes de curiosidad, parecen luchar por aferrarse a un instante? ¿Sientes la creciente sombra de la desmotivación en los jóvenes, el eco de un malestar que se extiende como la polvora entre los adolescentes? En el trasfondo de estas preguntas late un misterio crucial: ¿cuales son las leyes naturales que rigen el florecimiento de la infancia y la adolescencia? ¿Esta el mundo que hemos construido en armonia con su naturaleza esencial? Acompaña a Begoña en un viaje apasionante y revelador, donde desentrañara los hilos que conectan el silencio precoz, la atencion esquiva, la falta de motivacion y la angustia juvenil. En el camino, comprendera que ocurre en el cerebro de sus hijos cuando se enciende la pantalla de un dispositivo, conocera la etica que rige en las grandes tecnologicas que dominan el mercado hoy en dia y las medidas que ya estan impulsando instituciones y gobiernos, pero sobre todo, descubrira que no esta sola: bajo el nombre de Altxa Burua, un grupo de familias se ha puesto manos a la obra con resultados esperanzadores. Con un tono cercano y ameno, Telmo Lazkano en colaboracion con expertos de cada campo ofrece en estas paginas una guia clara y didactica para entender lo que cada persona necesita en cada etapa, al tiempo que revela la verdadera naturaleza de las tecnologias digitales y de las empresas que las producen y distribuyen. Una lectura que invita a reflexionar, a tomar conciencia y, sobre todo, a construir juntos un futuro mas humano y saludable para las proximas generaciones.

"Padres que duelen" es un viaje hacia las profundas cicatrices que deja el maltrato infantil y su impacto en la salud mental en la edad adulta. Este libro traza la conexión entre las heridas emocionales tempranas y el desarrollo de patologias como la ansiedad, la depresion, los trastornos relacionales y de identidad, ofreciendo una vision integral tanto para quienes buscan entender su propio camino de sanacion como para los profesionales de la salud mental.Combina historias reales y reflexiones profundas con herramientas practicas y orientacion para el trabajo terapeutico. Diseñado como una guia tanto para lectores en busca de autoconocimiento como para terapeutas que desean enriquecer su practica, este libro ilumina los pasos hacia la sanacion y el fortalecimiento personal."Padres que duelen" no es un libro de autoayuda, sino una obra de autocomprension y transformacion, pensada para abrir caminos y tender puentes entre el pasado y el futuro. Porque el dolor no tiene por que definirnos: sanar es posible.Beatriz Ortega es psicologa sanitaria, especializada en trabajo con trauma y con una amplia experiencia en el tratamiento de las consecuencias del maltrato infantil, el trauma y las dinamicas familiares disfuncionales. Su enfoque integrador combina tecnicas basadas en la terapia cognitivo-conductual, el reprocesamiento del trauma y el fortalecimiento del apego seguro.A lo largo de su carrera ha trabajado tanto con pacientes como con profesionales, mediante el empleo de herramientas practicas y metodologias que facilitan la sanacion y el autoconocimiento. Ademas de su practica clinica, se dedica a la divulgacion y a la formacion, colaborando con distintas instituciones y participando en conferencias relacionadas con el impacto del trauma en la salud mental.Con "Padres que duelen" Beatriz da un paso mas en su intencion de profundizar en las raices emocionales del sufrimiento adulto y ofrece a lectores y profesionales una guia que combina profundidad teorica con orientacion practica para la sanacion y el trabajo terapeutico.

Esta obra es una guía pensada para docentes y también para familias que desean acompañar a sus hijos e hijas en el aprendizaje de la historia. En un contexto en el que el abuso de la tecnología en las aulas y en la vida cotidiana dificulta la concentracio

Drawing extensively on contemporary research and empirical evidence including that from the UK Europe Australia and Brazil this book sets out the key ideas concepts and approaches for education for environmental sustainability in the context of teacher education Conceptual ideas explored in the book include sustainability nature and justice as well as empirically grounded approaches for teacher educators including participation co creation and outdoor education This book provides a research informed guide to enable teacher educators to further explore reflect and implement education for environmental sustainability in their teaching and research so that teacher education is rooted in the endeavour to live justly on a finite planet

Filled with fun inspirational and inventive things to do as you embark on the role of a lifetime now that you re a Grandparent Grandparents make the world a little softer a little kinder and a little warmer For most of us news of a grandchild s impending arrival will send us into a dizzying array of emotions No single feeling fits the bill How could it The birth of a grandchild signals a new stage of your life a new beginning Grandparents today are generally healthier busier and may still be working when their first grandchild arrives than a generation ago So your role can vary greatly from being the on hand carer while parents go to work to the long distance grandparent who keeps in touch via emails letters photographs and presents Or you may be somewhere in between providing regular support to your children while also bringing a little fun into the lives of your grandchildren However you choose to do it there are great joys to be had rediscovering the passage of childhood for the third time and being taking an important role in the life of a little one This little book is packed with fun creative and practical advice for grandparents Whether you are a first time grandparent or you re trying to find new ways to create life changing experienc

Denok dugu garbi eskolak zer izan behar ez duen: instituzio iluna eta zurruna, irakasle ernegatu eta autoritarioz betea, ikasleak zigorpean beldurrez edukitzen dituztenak eta zentzurik gabeko zerrend

La psicoterapia profunda consiste de dos personas que se reúnen para tratar de comprender lo que ocurre en el inconsciente de una de ellas. La relación que se establece entre ambas involucra tanto reacciones transferenciales y contratransferenciales (proyecciones), como sentimientos humanos genuinos. ¿Cuál es la dinámica psicológica que caracteriza a este encuentro terapéutico? ¿En qué difiere la relación analítica de cualquier otra relación? ¿Qué diferencias existen entre las relaciones basadas en la proyección y aquellas en las que se da una diferenciación psicológica? Estas son algunas de las preguntas que desde una perspectiva junguiana intenta responder Mario Jacoby en esta obra

La teatroterapia se configura como un nuevo método de ayuda al desarrollo y mejora de la personalidad y el comportamiento hacia uno mismo y hacia los demás para poder enfrentar y superar todo tipo de crisis o cambios vitales. Se trata de probar y ejercitar las peculiaridades mas reseñables de diferentes caracteres, como si fueramos actores de una obra de teatro, que pueden resultarnos completamente ajenos de entrada, pero que nos permitiran abrir la puerta a un nuevo tipo de perspectiva desde la que avanzar en la resolucion de problemas. Las dos autoras, especialistas en la materia y con una amplia experiencia en la practica, presentan en esta obra los principales elementos de esta novedosa terapia, ilustrados con algunos ejemplos de su uso en los grupos de apoyo que ellas dirigen.

El conocido psicólogo Rafael López-Pedraza, psicoterapeuta de la corriente posjunguiana y promotor de la Psicología Arquetipal, nos entrega en este libro una visión de la psicoterapia desde la perspectiva de Hermes, "el más amable de los dioses". El presente estudio se basa -según palabras de su autor - en las imágenes, y es una invitación a imaginar a Hermes como el "hacedor de conexiones", aquel que toca nuestros puntos dolorosos conectándose y conectándonos con ellos. Este punto de vista propicia un innovativo enfoque de nuestras vidas. Nos presenta a Hermes en sus múltiples facetas: mensajero de los dioses, maestro de persuación, maestro de ladronería, guía de almas, preceptor y compañero interior del terapeuta. A través de la plasticidad de las imágenes reflexiona sobre la naturaleza primitiva del ser humano y sus estratos más profundos: los instintos básicos de supervivencia, la destructividad, la depresión, la muerte, proponiendo un original modo de abordarlos; toca además aspectos importantes de la sexualidad reprimida, abriéndonos a una nueva mirada sobre las relaciones triangulares, los celos, la homosexualidad, la pornografía, lo extravagante y lo freak. Resalta la necesidad de contactar la psique con el cuerpo y la especial emoción de vivir el propio cuerpo. López-Pedraza rescata para la psicoterapia la tarea de mantener en movimiento las imágenes y la vida emocional, y la acerca a la función de la poesía, convirtiendo la labor del terapeuta en una actividad creativa y al terapeuta en un "imaginero" que contribuye a acrecentar el alma. Asimismo brinda al lector no especializado la oportunidad de contactar con "el más amable de los dioses", recorrer su propio acervo de imágenes, relacionarse con sus lados dolorosos y recuperar, de la mano de Hermes, humor y socarronería, para aceptarse cada vez más a sí mismo.

La correcta alimentación los hijos es una de las preocupaciones más frecuentes de los padres y las madres. Que el niño no se alimente suficientemente es la más común, sin embargo, la preocupación por el problema contrario, el que el niño coma demasiado, sobre todo alimentos inadecuados de forma habitual, puede estar tambien presente en el dia a dia familiar. Este libro es una guia util para familias y profesionales que trabajen con niños para la enseñanza a los mas pequeños de la importancia de una alimentacion sana y equilibrada.

¿Se nace tímido o se aprende a serlo? ¿Es la timidez un problema en la infancia y en la adolescencia? ¿La timidez se cura? ¿Tiene riesgos? ¿Qué les pasa y qué dificultades presentan los niños y los jovenes con problemas de timidez? ¿Que se puede hacer para ayudarles? Esta obra ofrece respuestas a estas y a otras preguntas con el fin de orientar a los padres y darles informacion para que puedan comprender que es la timidez, que significa ser un niño o un adolescente timido o vergonzoso y cuales pueden ser sus causas y sus consecuencias, dandoles recursos, estrategias y pautas de actuacion para enseñarles a prevenir, minimizar y afrontar los problemas de timidez en sus hijos. El libro es una invitacion a comprender que detras de cada niño timido existe un universo emocional rico y vulnerable que clama por ser escuchado. Con casos reales, estrategias practicas y una perspectiva esperanzadora, la autora ofrece a familias y educadores las herramientas necesarias para transformar la timidez de obstaculo en oportunidad de crecimiento.

El Prácticum constituye una etapa fundamental en la formación universitaria, especialmente en aquellas disciplinas en las que la integración entre teoría y práctica resulta esencial. En el contexto de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED), esta experiencia adquiere una dimension particular debido a las caracteristicas de la educacion a distancia y la diversidad de perfiles de los estudiantes, asi como la variedad de agentes pedagogicos que intervienen en el diseño, puesta en marcha y evaluacion de estas asignaturas. El libro Experiencias Educativas sobre el Practicum en la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED) responde a la necesidad de reflexionar sobre la formacion practica en contextos de enseñanza no presenciales. En un mundo donde la educacion a distancia cobra cada vez mas relevancia, es imperativo garantizar que los estudiantes adquieran una formacion experiencial de calidad, especialmente en titulaciones que requieren un fuerte componente practico, como las ofrecidas en la Facultad de Educacion, la Facultad de Psicologia, la Facultad de Derecho, entre otras. Esta obra se estructura en cinco grandes bloques tematicos que abordan distintos aspectos del Practicum en la UNED: En primer lugar, el bloque titulado Modelos institucionales y organizacion del Practicum en la UNED se inicia con cuatro capitulos que exponen modelos de formacion y coordinacion del Practicum en diversas titulaciones, asi como planteamientos de organizacion y coordinacion administrativas, favorecedores del desarrollo de los planes formativos. En segundo lugar, el bloque Agentes tutoriales del Practicum: claves para una accion pedagogica transformadora incluye tres capitulos que destacan la necesidad de la formacion de los agentes tutoriales y su papel en el acompañamiento, el desarrollo de la identidad profesional y el pensamiento reflexivo del estudiante. En tercer lugar, el bloque Innovacion metodologica y reflexion critica en la formacion practica reune cinco capitulos que examinan experiencias en distintos ambitos educativos y sociales, subrayando la importancia de documentos personales como el e-diario y de herramientas como la e-rubrica, ambos con efectos inductores del pensamiento critico y reflexivo; la formacion de competencias interculturales en la tutoria academica y la incorporacion de la educacion inclusiva en la practica profesional; las practicas extracurriculares en el Programa Campus Rural; asi como el codigo etico y su relacion con los estudiantes de Trabajo Social. En cuarto lugar, el bloque Aprendizajes transformadores del estudiante en el contexto del Practicum recoge seis capitulos que muestran como esta experiencia contribuye al descubrimiento y desarrollo de la identidad profesional y a la integracion de la teoria y la practica en diferentes titulaciones del ambito educativo. Finalmente, el bloque Horizontes del Practicum: nuevos escenarios y reformas educativas ofrece una mirada a temas emergentes en el ambito del Practicum, incluyendo la formacion en centros de dificil desempeño, la direccion escolar como puente entre la universidad y la escuela, la relacion entre el Practicum y las nuevas legislaciones en Formacion Profesional y grados duales, y el reto que supondra adaptar las titulaciones al RD 822/2021 para conseguir una organizacion curricular de mayor calidad y de acuerdo con las necesidades ...

Ser padre o madre es un reto que requiere paciencia, entrega y fortaleza? pero también es una de las experiencias más plenas y transformadoras de la vida.Este libro es una invitación a educar con coherencia, a alinear lo que pensamos con lo que hacemos y a descubrir que, en el camino de ayudar a nuestros hijos a crecer felices, tambien crecemos nosotros como personas.Creciendo felices combina la riqueza de la experiencia personal con los avances de la investigacion cientifica para ofrecer una vision integral de la educacion: desde el desarrollo infantil y la importancia del apego, hasta estrategias practicas para transmitir valores y armonizar la vida familiar.