Libros de Psicología y Pedagogía, página 45 de 3031

Historia del crecimiento. El crecimiento: Bases fisiopatológicas. Expresión de los genes de hormona de crecimiento, variantes moleculares y acciones biológicas de estas variantes. Control de la secreción de GH. Somatomedinas (IGFs) y sus proteínas transportadoras. El crecimiento, un proceso oscilante. Desde la pulsatilidad de su regulación hasta el incremento estatural. Valoración del crecimiento y desarrollo: Auxiología, auxometría y maduración. El cartílago de crecimiento. Regulación hormonal de su diferenciación. Genética del crecimiento. Nutrición, factores psicosociales y crecimiento. El crecimiento fetal. Crecimiento y pubertad. . Glucocorticoides y crecimiento. Etiopatogenia de los retrasos del crecimiento. . Enanismos de origen intrauterino. Alteraciones de la pubertad y repercusión en el

Este libro ha sido elaborado por un equipo multidisciplinar de 90 autores, especialistas en el campo de la actividad física desde sus respectivas disciplinas (ciencias del deporte, medicina, psicologia, enfermeria, fisioterapia, educacion, economia, estadistica, nutricion y farmacia). Presenta una vision actualizada de los multiples beneficios inherentes a la practica regular de la actividad fisica, no solo fisicos, sino tambien para el bienestar emocional, para el desarrollo cognitivo y academico, para el transcurso idoneo del embarazo, el parto y el puerperio, o para la prevencion de la dependencia o del deterioro cognitivo en edades avanzadas, entre otros. Asi mismo, ofrece orientaciones precisas para fomentar estilos de vida activos en la practica profesional, tanto en sectores de la poblacion general como en subgrupos concretos de ella (por ejemplo, personas afectadas por determinadas enfermedades) desde contextos laborales diversos: servicios sanitarios, servicios deportivos o del ejercicio fisico, centros educativos, el planeamiento urbanistico y otros. Contiene ademas una descripcion precisa de programas de intervencion en el campo del fomento de la actividad fisica que resultan particularmente modelicos, asi como orientaciones para el

LECCIONES DE TERAPIA DE CONDUCTA

El objetivo de esta obra es compartir, fomentar y divulgar el conocimiento acerca de orientaciones terapéuticas novedosas y eficaces, así como las reflexiones, estrategias y pautas prácticas de intervencion que utilizan sus autores (que proceden de distintas partes del mundo y aportan diferentes puntos de vista) para tratar de ayudar a las personas que sufren. En ella se desarrollan modelos de intervencion centrados en la persona, que se situan dentro de un amplio abanico de abordajes y que estan propiciando un modo de ver, entender y actuar en psicosis muy distinto al modelo de corte biologicista tradicional. Autores y modelos actuales estan revolucionando un modelo anquilosado y atrapado en actuaciones tautologicas de corte biologico, donde el control del sintoma es la forma basica y fundamental de abordaje y las actuaciones psicoterapeuticas pasan a un segundo lugar como subsidiarias de las primeras. Abordajes como la terapia de aceptacion y compromiso, la terapia de aceptacion y recuperacion por niveles, el dialogo abierto, las intervenciones basadas en el mindfulness y en la compasion, o el movimiento hearing voices, en los que se basan los modelos presentes en esta obra, proporcionan una aventura de autoconocimiento y aprendizaje para el conjunto de las personas que sufren, pero tambien tiene un intenso potencial transformador en el equipo terapeutico. Desde las bases teoricas y los principios de estos modelos, en esta obra se han ido recogiendo y unificando distintas estrategias y conocimientos, bañados en valores y teñidos de principios orientados hacia un abordaje calido y humanista, que se centran en la persona y en su capacidad de crecimiento. El principio fundamental que va a guiar el proceder de este libro sera exponer modelos mas psicologicos, cercanos y de desarrollo personal capaces de integrar a todo aquel profesional o estudiante de psicologia clinica, psiquiatria, enfermeria, trabajo social o cualquier otro que tenga interes en la salud (cont.)

Durante los últimos años, los científicos sociales han reconocido cada vez más el impacto de la globalización en la investigación y la práctica. Es imperativo que la psicología, como campo, sea consciente de este cambio continuo y que los psicologos empiecen a integrar sus diversos modelos, teorias y perspectivas en un curriculo global.Patrocinado por la Comision Internacional de Pruebas, el Manual internacional de pruebas y evaluacion de ITC esta dedicado al avance de la teoria, la investigacion y la practica en el area de pruebas internacionales y evaluacion en psicologia, educacion, asesoramiento, comportamiento organizativo, gestion de recursos humanos y disciplinas relacionadas. Reuniendo a colaboradores internacionales de una variedad de disciplinas, cada capitulo proporciona una revision de las investigaciones y practicas de evaluacion y evaluacion en todo el mundo, asi como una discusion de los desafios conceptuales y metodologicos para ayudar a avanzar en este campo. Como Manual internacional de pruebas y evaluacion de ITC, tambien brinda una perspectiva historica de las pruebas internacionales, el desarrollo del ITC y sus directrices. Al reconocer que los contextos culturales e internacionales son esenciales para una psicologia verdadera y precisa, los autores describen como los factores culturales, economicos, politicos y sociales en diferentes paises enmarcan la ciencia y la practica de las pruebas y la evaluacion. Esta obra es un recurso imprescindible para los profesionales de las pruebas y los estudiantes graduados de psicologia y disciplinas relacionadas.

Through four editions, The Development of Children has provided students and instructors with a rigorous textbook that encompasses both scientific research and the authors years of practical experience. For the Fifth Edition, Michael and Shelia Cole are joined by Cynthia Lightfoot, whose expertise and engaging style further enhances this well-respected book. Throughout the text, all three authors encourage students to better understand their own lives, as well as the process of development.

Durante los últimos años, los enfoques estéticos de la odontología restauradora han sufrido un desarrollo increible. El desarrollo de los materiales estéticos de restauración y finalmente la avalancha de tecnicas que comparten la capacidad de unir diferentes substratos entre si han conducido a que la odontologia estetica se convirtiera en subespecialidad. Al mismo tiempo han aumentado tambien los conocimientos y exigencias de los pacientes respecto a la excelencia estetica. La demanda de servicios esteticos es inmensa y creciente. El componente estetico de la practica dental media es hoy en dia importante y cada vez tendra mayor importancia conforme los dentistas y los pacientes conozcan y se familiaricen con las posibilidades existentes. Ofrece informacion de facil acceso sobre las tecnicas y materiales actuales de odontologia estetica. Cada capitulo se divide en: 1. 1. Fundamentos historicos y/o cientificos 2. Tecnicas clinicas 3. Materiales 4. Procedimientos de laboratorio El objetivo de los autores es facilitar y estructurar el proceso de aprendizaje en el area siempre dinamica y muchas veces controvertida de la odontologia estetica actual. El libro se centra en enfoques esteticos relativamente nuevos, minimamente invasivos, y comprendidos en el arsenal del dentista de practica media, para conseguir resultados conservadores, duraderos y esteticamente excelentes.

CONTIENE CD-ROM. El siglo XXI comenzó con la respuesta en marcha de un curso de adaptación (pasarela) que los expertos en educación (maestros, trabajadores sociales, educadores sociales, pedagogos, p

Si en cualquier actividad las situaciones adecuadas requieren de un diagnóstico previo que las fundamente, en el caso de la educación, es aún más perentorio. La educación contiende con los elementos mas importantes de nuestro mundo: Las personas, y sobre la cuestion mas significativa de las mismas: su propio desarrollo como tales personas.

Figuras. Glosario. Bibliografia. Texto para un curso de desarrollo del niño y del adolescente.

Now in its fifth edition, Teaching Today is a comprehensive and readable introduction to teaching. Focusing on practical methods, techniques and strategies, it has been one of the best-selling books on teaching for the last 20 years.Features- Fully updated with new chapters on differentiation, equality, inclusion and working with stake-holders.- Like previous editions, it explores strategies that can be implemented in the classroom in a practical and user-friendly style.- Now in a larger format, with plenty of white space in the margin for notes.

Siendo la inteligencia un concepto, al mismo tiempo, insoslayable y controversial, su evaluación constituye uno de los grandes retos de la época moderna. La prueba Beta III tiene una larga y distinguida historia en este terreno. Objetivo: Evaluar de manera rapida las capacidades intelectuales no verbales de los adultos. Caracteristicas. El Beta III se diseño para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de informacion visual, velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal y aspectos de la inteligencia fluida. Consta de cinco subpruebas: Claves, Figuras incompletas, Pares iguales y pares desiguales, Objetos equivocados y Matrices. Evalua: Adultos a partir de los 18 años de edad. Aplicacion: Individual o colectiva. Tiempo de aplicacion: De 25 a 30 minutos. Todas las subpruebas se cronometran de manera exacta. Dirigido a: Psicologos.