Libros de Psicología, página 30 de 400

El Acompañamiento Terapéutico es un método de intervención que tiene lugar en los contextos comunitario y doméstico, lo cual impone la necesidad deconceptualizar acerca de las especificidades que conforman la estructura de su clinica.Si se compara con otras practicas de tratamiento y rehabilitacion, no seria equivocado decir que el Acompañamiento Terapeutico se asienta en una estructuramas compleja, polifacetica y polifonica, en el sentido de que esta atravesada por un sinfin de espacios, situaciones y personajes de la vida cotidiana del paciente(familiares, amigos, vecinos, camareros perros, gatos y otras mascotas).Todo ello constituye una maraña de vinculos que conforman el campo de intervencion del Acompañante Terapeutico. Y para que esta maraña no se conviertaen un caos sin referencia o en telaraña que atrapa, el acompañante tendra que mapearla con una estructura que le de sentido para que la maraña sea red. Aesta estructura el autor la denomina "clinica de lo cotidiano".A lo largo del libro el autor va tejiendo esta estructura apoyandose en los escritos de Winnicott acerca del desarrollo emocional primitivo y la clinica,pero lo hace no para someterla al discurso psicoanalitico, sino para gestar conceptos que traten de dar cuenta de las especificidades propias delAcompañamiento Terapeutico.El libro aborda conceptos tales como: Manejo Clinico-Asistencial, Encuadre Ambulante y Abierto, Amistad Transicional, Intervenciones Escenicas, AccionInterpretativa, Funcion de Interdiccion y Funcion Especular, Clinica del Absurdo, para culminar con un ultimo capitulo acerca del Juego y el Humor.Todas estas conceptualizaciones han sido gestadas en la tesis doctoral que el autor presento en 2012, y son el resultado de mas de treinta años de experiencia en el campo del Acompañamiento Terapeutico y la salud mental en general.

¿Por qué ciertas personas reaccionan con seguridad y energía ante las dificultades, mientras que otras reaccionan con sentimientos de pequeñez y desánimo? Y lo que en la práctica es aún más importante, ¿como podemos cambiar esta manera involuntaria de reaccionar emocionalmente?El cerebro de los humanos ha evolucionado (neuronas espejo) para poder trabajar en red con otros cerebros a traves de la conexion emocional, cosa que posibilita el fenomeno de yo siento que tu sientes lo que yo siento. Esta capacidad de sentir lo que el otro siente es la herramienta mas eficaz que tenemos para acceder a nuevas maneras de reaccionar emocionalmente.Ramon Riera, medico-psiquiatra y psicoanalista, recoge en La conexion emocional, con numerosos ejemplos y anecdotas, su experiencia de mas de treinta años trabajando como psicoterapeuta para ayudar a sus pacientes a cambiar su manera de sentir. Asimismo, nos explica aquellas investigaciones recientes (en psicoanalisis, neurociencia, biologia de la evolucion, investigacion en primera infancia, etc.) que le han ayudado a entender de forma mas eficaz a sus pacientes. Todo ello va dirigido a un publico no especialista, siguiendo aquel aforismo que se atribuye a Einstein que dice no entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicarselo a tu abuela.

Hoy en día, desde los estudios y las investigaciones que se iniciaron en el siglo pasado sobre la evolución del bebé, sabemos la gran importancia que tiene el primer año de vida (o incluso los dos o tres primeros años) para el progreso emocional, motor e intelectual del niño hasta la edad adulta.Muchos factores contribuyen a la forma como el bebe evoluciona desde el principio de su vida; entre ellos es central la relacion y las interacciones del bebe con sus padres y personas de su entorno. Cuando esta relacion es saludable, aporta los estimulos necesarios para la maduracion de su cerebro y la estructuracion de su mente, imprescindibles para que todas las otras funciones progresen. Este libro explica la evolucion del bebe en sus primeros años de vida y la contribucion de los cuidados de sus padres y otros factores a ella.Simultaneamente ofrece orientaciones sobre el cuidado y la educacion de los niños segun sus caracteristicas y necesidades. El libro va dirigido a padres, educadores y a todas aquellas personas que participan de una u otra forma en el progreso del niño y en su salud fisica y mental.

Este libro constituye una valiosa aportación para la investigación y la práctica sobre análisis y resolución de conflictos desde una perspectiva narrativa. Se basa en tres ideas fundamentales: la teoria narrativa critica, la teoria de la transformacion narrativa y la etica estetica. El objetivo que la autora propone, en un proceso de la resolucion de conflictos, es el paso desde una narrativa conflictiva (conflict story) hacia una historia mejor construida (better-formed story), a traves de la consecucion de momentos criticos (critical moments) y giros (turning points), tomando en cuenta la propia subjetividad y el testimonio de sufrimiento del Otro, asi como dandoles voz y teniendo en cuenta el espacio donde se haga el proceso. Por lo tanto, el libro de Sara Cobb proporciona bases filosoficas solidas para la resolucion de conflictos a nivel local, nacional e internacional. Retoma autores como: Arendt, Levinas, Ranciere, Foucault, Ricoeur, Lyotard y Derrida, entre otros.

En Vergüenza, culpa, pudor, Silvia Bleichmar toma como eje de su planteo la importancia de la culpa en la constitución subjetiva y sus consecuencias en las decisiones éticas de la práctica psicoanalí

Una de las características de las familias multiproblemáticas es que son familias multi-atendidas a través del sistema socio-sanitario. En el peor de los casos los profesionales se convierten en testigos impotentes de las incompetencias de estas familias. A veces, llegados a ese punto derivan el caso a otros profesionales, con la esperanza de que estos se puedan hacer cargo de la intervencion o de poder trabajar juntos. ¿Como coordinar estas intervenciones para que sean de utilidad a la familia?, ¿Como reformular los objetivos de intervencion propuestos por otro profesional si desde nuestro punto de vista el enfoque deberia ser otro?, ¿como hacer para que los profesionales colaboren y cooperen?, ¿como motivar a estas familias que muchas veces llevan un importante recorrido por estos servicios? Ricardo Ramos nos habla en este libro con ejemplos claros que surgen de su practica profesional, con la humildad de quien sabe que este es un trabajo complejo y al mismo tiempo posible. El nos propone escribir con la familia y los profesionales que la atienden, esa historia que les queda por vivir.

Bajo la coordinación de Alejandra Moysén, Gloria Margarita Gurrola y Patricia Balcázar, de la Universidad Autónoma del Estado de México, se reúnen las investigaciones de varios autores de diferentes universidades mexicanas y del mundo, que abordan contenidos relacionados con la obesidad, la diabetes Mellitus 2, el cancer, la insuficiencia renal y la hipertension; enfermedades, consideradas actualmente un problema sanitario mundial. Estos estudios se dirigen tambien a los cuidadores de enfermos cronicos.Esta obra refleja el trabajo conjunto de los compiladores, los autores y un comite editorial, en el marco de su pertenencia a redes tematicas y asociaciones cuyo trabajo se centra en la psicologia de la salud, tanto desde el ambito teorico como de los resultados de las investigaciones realizadas.

En el libro se expone el punto de vista de la autora acerca de la fenomenología y el desarrollo de la autoconciencia de la personalidad, y también la descripción de la época extraordinaria de la infancia y la adolescencia -una verdadera precursora del nacimiento de la personalidad, cuando el hombre se desarrolla en los aspectos corporal, mental, emocional, volitivo y espiritual, pasando por la escuela de la socializacion en el juego, en el aprendizaje, en la comunicacion con otras personas. "Dedico mi labor a la juventud estudiantil, a los psicologos y pedagogos futuros, ya que precisamente en este periodo de la vida el hombre puede reflexionar profundamente sobre su pasado y presente, no solo vivir emocionalmente "el sentido de la personalidad", sino tambien actuar libremente en las situaciones problematicas de acuerdo con su concepcion del mundo y sentimiento moral, es decir, puede ser una personalidad en el sentido mas elevado de esta palabra. El estudio de las particularidades psicologicas de la edad anterior a la juventud no solamente permitira a los jovenes hacerse una idea acerca de las regularidades del desarrollo psiquico, sino tambien a comprenderse mejor a si mismos" (Valeria Mujina).

¿Qué es la inteligencia emocional? ¿En qué influye? ¿Cuál es la mejor manera de propiciarla en el entorno laboral?Dos líderes en este campo, Cary Cherniss y Daniel Goleman, junto con un selecto grupo de colaboradores, ofrecen sus puntos de vista sobre como medir la inteligencia emocional, como utilizarla como base de seleccion y como mejorarla a nivel individual, grupal y organizativo. Cary Cherniss y Daniel Goleman -autor del best-seller mundial Inteligencia emocional- enseñan a los directivos, ejecutivos, consultores y psicologos del area de recursos humanos (RR.HH.) como ir mas alla trabajando con los individuos para aumentar el rendimiento de toda la organizacion.Inteligencia emocional en el trabajo incluye quince modelos a seguir que han sido probados y validados empiricamente en organizaciones reales. Los autores demuestran asi la manera en que dichas organizaciones aumentaron las competencias sociales y emocionales de los trabajadores, utilizando una o mas de las cuatro dimensiones de la inteligencia emocional: autoobservacion, autogestion, conciencia social y habilidades sociales. Identifican un total de veintidos lineas maestras -basandose en una exhaustiva revision de los estudios e investigaciones publicados respecto a formacion y desarrollo, asesoramiento y cambios conductales- que directores y ejecutivos pueden utilizar en sus organizaciones y empresas a fin de promover la inteligencia emocional.Inteligencia emocional en el trabajo es, en suma, un libro indispensable que deberia estar en las estanterias de todo profesional de recursos humanos, un libro revolucionario que mejora la inteligencia emocional de las empresas y, con ello, su eficacia organizativa.

Este libro explora la contribución de las artes y de la creatividad en Educación Infantil. También estudia el papel de los talleres de artes y del profesorado de educación artística en las escuelas de Educacion Infantil de Reggio Emilia. Lo hace a traves de la experiencia de Vea Vecchi una de las primeras especialistas de educacion artistica en Reggio Emilia.Esta obra construida como memoria, conversacion y reflexion proporciona una perspectiva unica del trabajo pedagogico de este proyecto que sigue siendo una fuente de inspiracion para todo el profesorado de Educacion Infantil asi como para quienes planifican las politicas educativas en cualquier parte del mundo.El texto de Vea esta lleno de ejemplos muy significativos; atrapa a sus lectoras y lectores con la narracion de la historia de estos talleres y la evolucion del papel del profesorado. Algunos temas clave tratados en el libro son: - Procesos de aprendizaje y construccion del conocimiento;- La teoria de los cien lenguajes de la infancia y el papel de las poesias; - La importancia de la organizacion, de los metodos de trabajo y de las herramientas;- La contribucion del ambiente fisico;- La relacion entre talleres, especialistas en artes, la escuela y el profesorado. Este obra tan clarificadora es una lectura muy recomendada para estudiantes, profesionales, responsables de la Administracion Educativa, para quienes investigan en Educacion Infantil y tambien para quienes trabajando en otros campos educativos esten interesados en la relacion entre las artes y el aprendizaje.Vea Vecchi trabajo como profesora en la Escuela Municipal Infantil Diana, en Reggio Emilia durante mas de treinta años, realizando investigacion pedagogica y documentacion en todos los lenguajes de los niños y niñas. En la actualidad trabaja como asesora de la asociacion y proyecto educativo "Reggio Children".

De 1886 a 2011 hay 125 años de existencia en la Universidad de Deusto. En la Facultad de Psicología y Educación hemos decidido aprovechar la oportunidad que nos brindaba este cumpleaños para crear un espacio que permitiera la discusion, el intercambio, el analisis y la investigacion sobre la inclusion social y educativa de los grupos de personas en riesgo de exclusion. La presente publicacion conmemora la efemerides a traves de un conjunto de estudios, investigaciones y reflexiones de profesores e investigadores de nuestro centro.

la vida que toma formas diversas en función de las diferentes escalas en las que se manifiesta: biológica, histórica, cultural, grupal e individual. Alcanzar el origen oculto del amor requiere, en primer lugar, trascender el sentido general de esta palabra y seguir el camino de retorno a los origenes, donde yace el secreto origen de la cotidianidad amorosa. Los sentimientos gregarios, el apoyo mutuo y la cooperacion, son el regalo mas valioso que nos han transmitido, a traves de millones de años de vida, las especies que nos precedieron. Construimos mentalmente cada relacion amorosa siguiendo las mismas pautas que guian nuestra construccion de lo que llamamos "realidad" y apoyamos nuestra conducta en estas construcciones mentales. El amor, como sentimiento aislado, no existe. Como parte integrante de nuestra vida, forma parte de un entramado sentimental que le confiere significados diversos. En los conflictos amorosos vamos cambiando el significado que damos a nuestras emociones en funcion de los cambios que tienen lugar en la relacion. Quienes hayan vivido o esten viviendo el amor y sus conflictos, quienes pretendan reflexionar acerca de ellos, por interes personal o profesional, encontraran en este libro herramientas para avanzar en el conocimiento del amor, en sus luces y sus sombras, en el dominio sobre su propia vida y su libertad.

Tiene en sus manos el segundo Tomo del Manual de Terapia Familiar sistémica, elaborado enteramente por docentes de la Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar. El primero lleva el subtítulo de "Las bases de la Terapia Familiar", y esta dedicado al temario del primer año de formacion como psicoterapeuta. Este nuevo volumen recoge el temario del segundo año de nuestro programa, dedicado a la formacion de Expertos en Intervenciones Sistemicas.El modelo sistemico-relacional comenzo con una orientacion claramente clinica, pero pronto se abrio al campo socio-sanitario. Y en ese ambito se desarrollo extraordinariamente. La vision sistemica de las relaciones humanas, del funcionamiento de las organizaciones y de las interacciones de estas con el contexto en el que desarrollaban sus funciones, tuvieron un gran impacto en diferentes ambitos. Numerosos profesionales que trabajaban en el contexto educativo, en el trabajo social, en el sistema judicial, con casos de violencia o abusos sexuales, en adopcion y acogimiento, etc, comenzaron a solicitar formacion en el modelo sistemico con el fin de aplicarlo en su trabajo. No deseaban hacer psicoterapias, sino conocer la manera sistemica de entender las relaciones humanas y aprender a hacer intervenciones que pudieran desbloquear problemas y conflictos con los que debian enfrentarse en su trabajo habitual. Este libro recoge el temario necesario para acreditarse como Experto en Intervenciones sistemicas (acreditacion de la FEATF) o para el Certificado en Intervenciones Terapeuticas (acreditacion de (FEAP).Este volumen, al igual que el primero, esta dividido en cuatro Bloques. El primero lleva el nombre de "Enfoques especificos del Modelo Sistemico" e incluye cuatro capitulos. El segundo se dedica a dos de los principales problemas de disfuncion familiar en los que el modelo sistemico-relacional ha tenido un mayor desarrollo: "Familias multiproblematicas y la violencia familiar". Esta integrado por dos capitulos, aunque el segundo es un "megacapitulo", dividido en una introduccion y tres partes, dedicada cada una de ellas a un tipo de violencia familiar. El siguiente Bloque, consta de cinco capitulos, y se dedica a la "Intervencion sistemica en el contexto". El cuarto y ultimo Bloque del volumen retoma la familia como contexto de intervencion, y se ocupa de "La Intervencion sistemica en modelos familiares especificos", es decir, en aquellos tipos de familias que difieren del modelo mas comun a lo largo al menos del siglo XX, la familia nuclear compuesta por dos progenitores de distinto sexo y uno o mas hijos biologicos de ambos.Como ocurre con el primer tomo el resultado, ademas de un manual para todos aquellos que quieran formarse en el modelo sistemico, es una obra de consulta para los que quieran acercarse a este modelo psicoterapeutico y tengan interes en conocer la vision del mundo que propone la epistemologia eco-sistemica relacional.

Este livro é um guia indispensável para gestores públicos, controladores internos, advogados e profissionais que lidam com contratações municipais. De forma acessível e prática, Francisco Denilson de

O livro "Família: Mitos Ancestrais e Crise da Maternidade", de Fernanda Las Casas, aborda a história do papel das mulheres no projeto parental ao longo dos tempos, analisando desde a Pré-História até a contemporaneidade no Brasil, desconstruindo mitos sobre a "natureza" da vulnerabilidade feminina e questionando o lugar da mulher na familia e na sociedade.O texto demonstra que a percepço da vulnerabilidade feminina e construida socialmente, no sendo um traço biologico imutavel. Nas analises historicas, verifica-se que as narrativas sobre a Pre-Historia foram criadas majoritariamente por estudiosos homens, com base em poucas evidencias e muita subjetividade, reforçando uma viso de mulheres frageis e relegadas ao cuidado, enquanto os homens eram representados como caçadores e provedores, protagonista das sociedades humanas.O livro argumenta que a vulnerabilidade feminina e incidental (contextual, no essencial) e deriva de construçes sociais, juridicas e culturais alimentadas por mitos ancestrais travestidos de verdades biologicas.Mais ainda, afirma que as conquistas legais e sociais das mulheres no foram suficientes para superar as desigualdades, e a maternidade passou a ser questionada diante da diviso desigual do trabalho de cuidado, da baixa valorizaço do trabalho domestico e da persistencia do abandono paterno.O livro ao abordar a construço de Mitos Ancestrais que permeiam os relacionamentos humanos, esclarece como se deu a construço de estereotipos de genero bem como o desdobramento na diviso sexual do trabalho, consequencias que impactam a vida de homens e mulheres, reverberando em suas familias e em processos judiciais.A analise reforça a necessidade de reconhecer a incidencia historica e estrutural da vulnerabilidade feminina no projeto parental como socialmente construida e possivel de ser alterada de acordo com os avanços sociais, juridicos e culturais.Essas questes, aprofundadas no livro, fundamentam-se em um recorte interdisciplinar (Direito, Sociologia, Antropologia, Historia, Psicologia) e defendem a superaço dos mitos ancestrais para promover igualdade e justiça nas relaçes familiares e de genero.AutoraFernanda Las Casas

🏃‍♂️ TDAH y Ejercicios Físicos: Moverse para controlar la mente 🏃‍♀️¿Sabías que el movimiento puede ser la clave para calmar tu mente? 🧠✨ Para quienes viven con TDAH, el ejercicio físico no solo m

TDAH y vida de pareja: Cómo mantener la armonía en una relación es una guía práctica sobre TDAH con estrategias claras, hábitos efectivos y ejercicios breves para mejorar foco, organización y bienest

📘 TDAH: Cómo dormir mejor¿Las noches en vela afectan tu energía, concentración y bienestar? Este libro te ofrece soluciones prácticas y adaptadas al TDAH para que concilies el sueño más rápido y dis

Vivir con TDAH puede ser un reto constante, pero también una oportunidad para crear rutinas de bienestar que transformen tu día 🌿💡."TDAH y autocuidado: un manual diario" es la guía que necesitas pa

TDAH y el equilibrio de la vida personal y profesional ¿Sientes que el TDAH te hace vivir en un constante tira y afloja entre tu trabajo y tu vida personal? Las distracciones, la falta de organizacion y la impulsividad pueden afectar tanto a tu productividad como a tus relaciones. Pero la buena noticia es que si es posible lograr el equilibrio. En este libro aprenderas: Estrategias practicas para organizar tu dia sin caer en el agotamiento. Como separar el tiempo de trabajo del tiempo personal . Tecnicas de concentracion que te permitiran rendir mejor y disfrutar mas. Habitos saludables para reducir el estres y aumentar tu bienestar general . Con esta guia descubriras que no necesitas elegir entre el exito profesional y una vida plena: puedes tener ambos. Imagina trabajar con mas enfoque, llegar a casa con energia y construir relaciones mas fuertes y saludables. ¡Encuentra la armonia que tu mente con TDAH necesita y transforma tu dia a dia!