Libros de Psicología y Pedagogía, página 4 de 3031

¿Quieres enseñar a tus niños a manejar sus emociones? ¿Te gustaría fortalecer la autoestima de tus pequeños y conseguir que se relacionen de forma asertiva? ¿No soportas que no te hagan caso? Este libro esta dirigido a todas aquellas personas que se relacionan con niños (padres, abuelos, educadores...) y que estan dispuestos a avanzar y seguir creciendo cada dia. Enmarcado en una perspectiva positiva y respetuosa, enfocada en la comprension del niño, recalca la importancia de responsabilizarnos, los adultos, en el proceso educativo. Repleto de ideas y propuestas utiles, plantea reflexiones importantes sobre la infancia a traves de tecnicas y cuentos inspiradores que nos permitiran entender mejor la psicologia infantil para enfrentarnos a las rutinas, las rabietas, la frustracion, las tecnologias o el temperamento de nuestros hijos, desde la creatividad y el amor. La finalidad principal del libro es concienciar de que todos, con nuestra actitud, podemos aportar nuestro granito de arena en pro de las generaciones futuras y de una sociedad mas sana. Las principales inquietudes que sufrimos los educadores se ven reflejadas aqui de una manera sencilla y amena, basada en el estudio de numerosos autores y apostando por estrategias diferentes y grandes dosis de sentido del humor. Aqui encontraras una clara reivindicacion de que los niños son un autentico tesoro que hay que cuidar. ¿Aceptas el reto? ¡Mejoremos el mundo entre todos! Gemma Diaz Ruiz nacio en El Prat de Llobregat (Barcelona) en 1980.Es licenciada en Psicologia y especializada en Psicologia clinica y Psicoterapia. Estudio Musicoterapia y Arteterapia en la universidad de Zaragoza. Es madre de tres hijos, un niño y mellizas. Comprometida en conseguir una sociedad mejor a traves de una educacion respetuosa y creativa, es la creadora del blog educaconhumor.com

Propone una secuencia de tareas que facilitan el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se muestran situaciones en las que los niños asocian procesos cognitivos y motrices de forma vivencial. Escribir o leer en una hoja le implica a un niño, entre otras cosas, controlar las manos y manejar un lapiz con rigurosa precision para realizar trazos concretos en determinada direccion y medidas, ademas de exigir una importante capacidad de atencion para fijar su vista, pero... ¿esta preparado? Para la lectoescritura se necesitan tener afianzadas una serie de habilidades y destrezas que se consiguen cuando el niño vive experiencias multidisciplinares a traves del movimiento que le permitan madurar las funciones de la mente y organizar sus percepciones. Este metodo de apoyo a la lectoescritura que se sirve del movimiento utilizando el cuerpo para adquirir sensaciones contribuye a que el trabajo en el aula sea mas vivencial y eficaz. La utilizacion parcelada de este libro es fuente inagotable de recursos para juegos y actividades tan variadas que pueden ir desde la dinamica de grupos, juegos de mesa, actividades de plastica, matematicas, lengua... pasando por meros ejercicios gimnasticos de condicion fisica y expresion corporal.

Esta obra ofrece respuestas amplias, claras y concretas a las preguntas básicas que se hacen los padres de un adolescente: ¿Por qué ha cambiado mi hijo tanto en tan poco tiempo? ¿Por qué se comporta de ese modo? ¿Podre llegar a entenderle algun dia? ¿Como tengo que tratarle? Los padres encontraran claves para entender muchos comportamientos de sus hijos que parecen no tener sentido, conoceran el tipo de educacion aconsejable en cada etapa de la adolescencia y criterios para afrontar los nuevos retos de sus hijos en su vida familiar, de estudio y de ocio.Se incluyen 14 casos practicos reales, comentados por el autor, que sirven para ejemplificar los temas tratados para ayudar a los padres en la busqueda de soluciones a los problemas de su hijo adolescente. Ademas, en cada tema se proponen objetivos junto con las correspondientes estrategias educativas para conseguirlos.

El doctor Harvey Karp, experto en desarrollo infantil, revela un método de asombrosa eficacia para calmar a los niños de uno a cuatro años cuando se alteran: hablarles en su propio idioma. Esta técnica se basa en la observacion de que los niños entre uno y cuatro años atraviesan cuatro etapas de crecimiento, cada una de ellas vinculada al desarrollo cerebral, y cada una reflejo de un importante paso en el viaje de la humanidad prehistorica a la civilizacion. El autor explica como dirigirse a su hombrecito primitivo en su propio idioma le ayudara a transformarlo en un niño feliz, colaborador y seguro. El resultado: menos rabietas, menos gritos y mas ratos tiernos y felices para usted y su hijo.

La adolescencia transita entre la infancia y la etapa adulta. Se trata de un proceso colmado de situaciones nuevas a las que es preciso adaptarse: nuevo cuerpo, nuevos impulsos, nuevos intereses, nuevas relaciones sociales, nuevas exigencias, nuevas obligaciones, etc. Toda adaptacion implica estres y el estres es fuente de problemas, disfunciones y trastornos. Este es el riesgo de ser adolescente y por ello nos preocupa.En esta obra se da una vision amplia del adolescente actual: su cuerpo y fisiologia; actitudes y sentimientos; sexualidad; relaciones familiares; vinculacion al grupo de amigos y amigas, etc. Se describe la naturaleza, las causas y las consecuencias de las conductas de riesgo mas frecuentes en nuestros adolescentes: consumo de drogas y alcohol; adiccion al juego y a Internet; practicas sexuales de riesgo; acoso, violencia y agresividad; conductas suicidas y autoagresivas, y preocupacion por el cuerpo y su modificacion. Ademas, se resumen las psicopatologias mas frecuentes en adolescentes: depresion y ansiedad, trastornos de conducta y delincuencia, y trastornos del comportamiento alimentario. Se trata de una obra de gran utilidad para todos los profesionales preocupados por la adolescencia: psicologos, psiquiatras, educadores, pediatras, asistentes sociales, etcetera.

«Educar es un reto, una ilusión, una razón de vida. Cuando educamos, debemos enseñar a dudar y a ser críticos; debemos dejar que nuestros hijos y alumnos cometan sus propios errores. No olvidemos que

Todo ser humano necesita amar y ser amado. No es fácil definir el amor. Hay dos figuras en las que el amor encuentra su mejor cauce: la amistad íntima y el amor de pareja. Este libro propone, de form

Azahar, es una chica con discapacidad intelectual y del desarrollo. Vive tres situaciones en su vida: fallece su madre, se enamora, tiene problemas de convivencia. En el jardín de sus emociones, en

"Por primera vez, los escritos pedagógicos de Lev Tolstói aparecen en español, directamente traducidos del ruso por Marta Rebón, traductora del aclamado Vida y destino de Vasili Grossman. Cuando ten

Novedoso análisis del ámbito familiar, su funcionamiento y problemas. Escrito por especialistas en desarrollo psicológico y educación, así como en asesoramiento familiar, se analizan el concepto y funciones de la familia, los procesos psicologicos y educativos implicados en las relaciones familiares, las nuevas formas de familia, algunos grupos familiares de riesgo y las familias cuyos miembros presentan necesidades especiales.

Este libro sirve de apoyo a un curso relativamente avanzado sobre percepción. Dirigido a aquellos que posean conocimientos sobre el funcionamiento de los procesos psicológicos y loe mecanismos neuronales en que se basa la percepcion, estudia los principales planteamientos teoricos existentes en el ambito de la percepcion visual y los precedimientos experimentales que han proporcionado el corpues de resultados empiricos que sustenta dichas teorias.

El ser humano, a diferencia de los primates de su entorno evolutivo, dispone de un cerebro y de una mente con unas capacidades que van mucho más allá de los estereotipos de supervivencia. Los humanos presentamos obsesivamente actividades de lujo: la busqueda de la belleza, el interes por la etica, la organizacion de actividades de ocio, el despliegue de acciones simbolicas... Ramon Maria Nogues denomina con el termino trascendencia este tipo de actividades no orientadas a la supervivencia. La trascendencia no es unicamente religiosa, sino que impregna toda la vida humana y discurre por la estetica, la etica, la religion, el nacionalismo, la pasion amorosa, la palabra y el simbolo. En Cerebro y trascendencia, el autor estudia al detalle y, a menudo, con polemica cuestiones como la singularidad humana, la emergencia del yo, el bordado del mundo mental, la trama fina de la trascendencia, sus modalidades y configuraciones (religion, creencias y espiritualidad)... La trascendencia no es analizada como un fenomeno del mundo mental que solo se expresaria de manera descompensada en el mundo religioso, sino como una constante de la mente humana que necesita, precisamente, ser atendida en un marco orientativo bien delimitado con el fin de mantener adecuadamente la estabilidad del original psiquismo humano.

Nasio, Juan David (Compilador), Aquí presentamos, reunidos por primera vez en dos volúmenes, a los grandes autores del psicoanálisis: lo esencial de la vida y obra de cada uno de estos pioneros que marcaron nuestra manera de pensar y practicar el analisis, nuestro lenguaje y, en terminos generales, la cultura de hoy. Los dos volumenes estan concebidos como instrumentos de trabajo en los que cada capitulo, dedicado a una de las siete grandes figuras del psicoanalisis, propone al lector una presentacion de su biografia, una exposicion clara y rigurosa de las ideas fundamentales de su obra, fragmentos escogidos de esta, un cuadro cronologico de los acontecimientos decisivos de su existencia y que, a semejanza de Freud, no cesa de retornar a los fundamentos de la teoria.

Desde el punto de vista de la psicología y psicoterapia, Coaching para Personalidades Adictivas se despliega como un método muy eficaz para enfrentar los distintos desafíos que se presentan al trabajar con personas con algun problema de adiccion o desnivel emocional. El autor psicologo-consultor resume de una manera clara y concisa las principales caracteristicas, episodios y soluciones respecto a los distintos estadios que van transcurriendo en el contexto de las adicciones. Guiandonos por el intrincado camino de la psicoterapia y el acompañamiento a traves del Coaching. Basandose en la teoria y la praxis, mostrando una vision global de la problematica y sus distintas soluciones, encuadres de accion, modificacion y extincion de conductas dañinas tanto para el afectado como para los codependientes. Sin duda, una valiosa Herramienta para todo profesional del area social y de la salud mental, que este mas bien preocupado de poder orientar y tratar de manera adecuada esta pandemia.

Un título difícil, cuestionador, que emerge de la poesía de Pessoa.

Loris Malaguzzi fue una de las figuras más importantes de la educación infantil del siglo XX. Alcanzó un reconocimiento mundial gracias a sus ideas educativas y a su labor en la creación de escuelas infantiles municipales para niños y niñas en la ciudad i

Este texto se centra en el amplio campo de las psicoterapias cognitivas. El libro es de gran interés para terapeutas en formación o con experiencia en el modelo cognitivo que quieren estar al día en este campo, asi como disponer de un manual de uso (teorico y practico) que integre tecnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuracion cognitiva a modelos construccionistas en psicoterapias cognitivas. Ampliando esta introduccion teorica, se exponen sus principales tecnicas, como por ejemplo, tecnicas de tipo cognitivo, conductual, experiencial, linguistico y narrativo. Igualmente, se presentan, de forma practica, las principales formas de evaluacion cognitiva de tipo racionalista o de tipo constructivista, sin olvidar cuestiones relativas a la formacion de los terapeutas cognitivos, junto a sus caracteristicas y sus competencias basicas.