Libros de Estudios filológicos, página 2 de 178

En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español. Está organizado en torno a tres grados de dificultad según el nivel de los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad con las que quieran abordarse los conceptos: grado basico, grado intermedio y grado avanzado. Ademas, se propone a los lectores un extenso conjunto de ejercicios en torno al analisis sintactico, cuya resolucion se aclara en un solucionario final. La edicion actualizada añade y contrasta con diversas teorias una gran cantidad de informacion proveniente de las gramaticas de la Real Academia Española: la Nueva gramatica basica de la lengua española (NGBLE); la Nueva gramatica de la lengua española. Manual (NGLE.M); la primera edicion de la Nueva gramatica de la lengua española (NGLE) y el Glosario de terminos gramaticales (GTG). En abril del año 2025, vio la luz la segunda edicion de la Nueva gramatica de la lengua española (NGLE), cuyos contenidos se han tenido en cuenta en el desarrollo nocional de la duodecima edicion de esta obra. Dicha informacion, relativa tanto a la teoria como a los nuevos modelos de analisis propuestos por la RAE, se presenta por medio de cuadros sinteticos y analisis comparativos, lo cual permite acceder de manera clara y eficiente a las posturas que distintos gramaticos defienden en torno a temas de especial dificultad. En concreto, a traves de los esquemas de la NGLE y del GTG, se adquirira una vision global de las obras que permitira un acercamiento exhaustivo a los nuevos planteamientos sintacticos propuestos por la RAE. A lo largo de la obra, se analizan sintacticamente unas dos mil oraciones, de las cuales gran parte se atiende tanto desde la perspectiva tradicional como desde el punto de vista actual segun el GTG y las ediciones primera (2009) y segunda (2025) de la NGLE.

Una letra –o una sílaba– que se cae, como la fruta de un árbol; otra que se incrusta, como el percebe en una roca…, y entonces el universo se contrae (o se expande). El lenguaje es una herramienta má

¿Cómo y cuándo se utilizan las mayúsculas, negritas o cursivas ?, ¿cómo se escriben correctamente las siglas?, ¿sabe usar bien los signos de puntuación?, ¿tiene errores ortográficos?, ¿problemas con las tildes?En la actualidad es indispensable en el ambito laboral y profesional saber escribir sin errores y redactar correctamente. Para ello, esta obra le sera de inestimable ayuda ya que de un modo sencillo, didactico y util le enseñara a escribir bien mostrandole la solucion a todas aquellas dudas sobre escritura y redaccion mas frecuentes, ademas de ofrecerle valiosos consejos practicos a la hora de redactar evitando errores.

Decía Montaigne que al escribir "no hacemos sino glosarnos los unos a los otros" y, a juzgar por Los ensayos, predicaba con el ejemplo. Todo discurso es repetición y toda escritura es glosa: está todo dicho, esa es la ley del lenguaje, la condicion del discurso. No obstante, hay muchas maneras de repetir lo que se ha dicho antes. Una de ellas, la mas flagrante, constituye el punto de partida y el horizonte de este libro: la cita, no solo la cita en si, sino tambien el trabajo de la cita, la repeticion o la referencia de segunda mano, como hecho de lenguaje y practica institucional. Para entenderla sera preciso analizar como funciona en la lectura y la escritura, como produce sentido en el texto y que valores ha adquirido a lo largo de la historia. El analisis de la cita como persistente dispositivo de todo artefacto discursivo permite a Compagnon ocuparse de sus irrenunciables pasiones: Montaigne y Borges, desde luego, pero sobre todo la lectura y la escritura, dos caras de una endiablada moneda.

DOMINAR LA ORTOGRAFÍA es un innovador cuaderno escolar (para niños/as a partir de 8 años) que enseña el gesto mental que realizan las personas con buena ortografía, reduciendo las faltas ortográficas entre un 50 y un 80% en poco tiempo.Una vez interiorizado, la ortografia se aprende con facilidad y sin esfuerzo.Se trata de un metodo basado en la programacion neurolinguistica, una rama aplicada de la psicologia.

Libro de Texto: Prácticas de sintaxis 10 Síntesis de la oración compuesta cuaderno 3º eso (mat. compl.) MEC

1.Vocabularios básicos adaptados a cada uno de los ocho niveles. 2. Refuerzo con dibujos en los que se visualizan las letras dudosas. Es el apoyo más eficaz, hasta ahora conocido, para grabar las grafias correctas. Con cada dibujo va su definicion, una frase de apoyo y los vocablos familiares.

La norma gramatical y ortográfica de la RAE en un solo volumen de fácil consulta.Las normas gramaticales y ortográficas del español simplificadas, resumidas y al alcance de todos: el género y el número, las categorias gramaticales del español (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, nexos), el uso de mayusculas, de los signos de puntuacionDos obras de referencia de la RAE, la Gramatica basica y la Ortografia basica, reunidas en un unico volumen que facilita su consulta.Un libro que no debe faltar en ningun hogar, centro educativo o de trabajo.

El más famoso de los galos (por delante de Vercingétorix, ¡se siente por la Historia!) debe una parte de su gloria a los romanos. Sin estos formidables enemigos, Astérix no habría vivido tan grandes y emocionantes aventuras.Ahora bien, los romanos hablaban latin, cosa que no se les escapo a los autores de Asterix, que han sembrado sus historias de citas con frecuencia firmadas por los mas grandes poetas de la Roma antigua. Con el absoluto apoyo de Julio Cesar, y la complicidad del pirata latinista Patapalo, esta obra propone una apasionante explicacion de esas citas, con el humor de Asterix y el respeto hacia el latin por bandera.Asi pues, admiradores de Asterix de todas las edades, curiosos y amantes de la lengua, sapere audete, atreveos a saber, como decian Horacio y Kant (aunque no al mismo tiempo). Y mementote ridere, no os olvideis de reir, como podria haber dicho Goscinny.

Esta obra “combina armónicamente los aspectos teóricos, reducidos a los aspectos fundamentales, con una abundantísima colección de ejercicios prácticos, extraordinariamente sugerentes”. J. M. Blecua

En las lenguas que surgen en el solar románico encontramos varios terminos que se refieren a la compleja tarea de traducir. La traducción formaba parte de un amplio conjunto de actividades, relacionadas con la exegesis y la escritura, de las que no se diferenciaba completamente. El trabajo con los textos consistia en interpretar, ordenar, ampliar o resumir otros ya existentes. Traducir no era mas que una forma, en si misma plural, de la incesante reorganizacion textual en que consisitia la escritura. Nosostros designamos la traduccion con un unico termino, pero en la Edad Media, la actividad no tenia rostro propio ni nombre unico, porque no era una sola tarea, ni la nocion de fidelidad era la misma que en la actualidad. Hoy diferenciamos entre traduccion y adaptacion, pero durante siglos no fueron trabajos separados ni diferentes. El vocabulario de la traduccion se refiere a aspectos fundamentales del mundo medieval, porque supuso la comprension de las culturas anteriores y, por tanto, la transmision del saber. La Literatura y la ciencia de la antiguedad se interpretaron, tradujeron y glosaron una y otra vez. Pero la traduccion se vincula tambien al desarrollo de las lenguas vulgares, a la aparicion de generos literarios y, al desarrollo de la literatura.

Consulta rápidamente todas tus dudas ortográficasLa Ortografía práctica del español, segundo título de esta colección realizada en colaboración con el Instituto Cervantes, explica las bases ortográficas del español de forma clara y practica, con abundantes ejemplos. Completamente actualizada, refunde y ordena toda la normativa publicada al respecto por la Real Academia Española, incluyendo la contenida en el Diccionario panhispanico de dudas.

En esta nueva edición, el Profesor Penny ha añadido un nuevo capítulo donde plantea la naturaleza de la historia de la lingüística, el concepto del mundo hispánico, los procesos de convergencia y div

En el marco de los estudios semánticos dedicados a la teoría de los cambios de significado, surge la necesidad de realizar un trabajo de investigación acerca de una de las transformaciones significativas más olvidadas en este ámbito: la tradicionalmente conocida como elipsis semántica y que la autora ha denominado elipsis originada en combinatoria léxica. Aunque existían trabajos parciales sobre los diversos aspectos que configuran el análisis específico de este problema semántico, no contábamos hasta el momento con la existencia de una monografía particular y, menos aún, una obra de conjunto que intentara dar una visión global del mecanismo. Este es el objetivo de esta obra.

Descubre 100 trucos y curiosidades alucinantes sobre el español de la mano de La Letroteca, el divulgador lingüístico más divertido de las redes. ¿Sabes cuál es el origen de la ñ? ¿Cuándo se usa le y

Montar un pollo, cagarse en la leche, pelar la pava, hacerse la picha un lío... El castellano rebosa de esas expresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como posta

La presente obra es una gramática descriptiva del español que incorpora la bibliografía más reciente en su desarrollo doctrinal, pero siempre desde la perspectiva de que la lengua es un mecanismo que representa la realidad a modo de una instantánea o flash que filtra las imágenes del mundo. Se podría decir que es una gramática psicologista, con la particularidad de que no se basa en un modelo psicológico intuitivo y asociacionista, sino en la corriente psicológica que animó las ideas de F. de Saussure o de R. Jakobson, la psicología de la Gestalt. La Gramática del español de Ángel López es un trabajo concebido en tres partes, a cada una de las cuales se dedica un volumen: I.La oración compuesta. Tras introducir las leyes psicológicas principales y las reglas coversacionales y naturales que les corresponden, se procede a examinar la oración compuesta. El tratamiento de la misma se lleva a cabo desde las categorías conversacionales de presuposición, sobreentendido, preferencia y redundancia. II. La oración simple. Se estudian las funciones y las categorías principales como formas de percibir el mundo y de clasificar lo percibido respectivamente. Se analizan las escenas lingüísticas a que dicha percepción puede dar lugar según predomine la concordancia, el orden de palabras, etc. III. Las partes de la oración. Se pasa revista a las propiedades sintácticas y morfológicas de las distintas clases de palabras, atendiendo sobre todo a su justificación cognitiva.

El presente manual persigue el objetivo de combatir los errores más extendidos en la práctica de la traducción del francés al castellano y llena un importante vacío existente en este campo. La seleccion de ejemplos que contiene es un buen ejercicio de sensibilizacion sobre los problemas tipicos que se presentan al traducir. En este manual usted podra encontrar, ademas de una amplia reflexion teorica sobre el arte de traducir, la solucion a los clasicos problemas que aparecen cuando nos encontramos con los falsos amigos, los calcos, las pasivas, las ambiguedades lexicas, los problemas sintacticos, los barbarismos, las metaforas, los conectores, etc. Mercedes Tricas Preckler incluye una amplisima informacion bibliografica de consulta obligada para todo aquel que trabaje con la lengua francesa y la castellana. Los textos que el lector hallara al final del libro son de enorme utilidad como ejercicio practico de los problemas que se tratan en cada uno de los capitulos. El manual constituye, por lo tanto, una herramienta util de trabajo, tanto para profesionales como para estudiantes de traduccion o idiomas.