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El mundo cambia a tanta velocidad que la educación tiene que asentar unas nuevas bases de aprendizaje. La clave reside en enseñar a los niños y las niñas la importancia de apropiarse de sus emociones para elegir su camino en la vida y dar salida a su mejor version: conocerse a uno mismo, entrenar la asertividad, la resiliencia, la capacidad para asumir el fracaso, para responder frente a lo que les sucede. Esto solo podran integrarlo si los ayudamos a entrenar su inteligencia emocional y sus habilidades personales e intrapersonales. Pero el quid de la cuestion es que no podemos enseñar nada que no sabemos, porque los pequeños nos aprenden a nosotros. En este libro revolucionario, Mar Romera invita a padres y docentes a descubrir cuales son sus recursos personales para ayudar a que los mas pequeños los desarrollen, sin recetas, porque la educacion es un mundo de corazon e imaginacion, pero con muchas herramientas y arquitectura para hacer de ella una aventura apasionante.

Neuropsicología Humana difiere de otros libros de texto de psicología, neurociencia cognitiva o neurociencia. Resulta útil que los estudiantes consideren el cerebro desde dos perspectivas de organizacion: anatomica y conductual. Se han actualizado todos los capitulos y el glosario para corresponderlos al nuevo material que refleja el rostro cambiante de la neuropsicologia y tambien para incluir algunos temas inesperados. Se agregaron numeros de secciones a los titulos principales de cada capitulo. Los lectores pueden localizar facilmente el material interrelacionado relevante entre varios temas, refrescar su conocimiento o avanzar para aprender mas. En esta nueva edicion, se empleo el laberinto como un icono grafico para que el lector identifique explicaciones, casos, cuadros y figuras particulares que vinculan la teoria y la evaluacion en todo el libro. Se mantiene la inclusion de los principios basicos indispensables (sobre historia, evolucion, genetica y epigenetica, anatomia, fisiologia, farmacologia y metodologia).Si regresamos a 1980, cuando aparecio la primera edicion de Neuropsicologia Humana, recordamos que en la decada de 1970 la neuropsicologia no existia como cuerpo unificado de conocimiento sobre el cerebro humano. El campo se habia reunido alrededor de intuiciones e inferencias basadas en estudios de laboratorio en monos, gatos y ratas, y de estudios aislados de seres humanos con determinadas lesiones cerebrales. En los ultimos cuarenta años, a medida que se extendia la neuropsicologia, surgio como disciplina la neurociencia cognitiva y social. Los adelantos en los estudios de las neuroimagenes no invasivas, su uso cada vez mas incisivo y las abundantes innovaciones en investigacion han mejorado nuestro conocimiento de la anatomia cerebral.Los estudios de las especies no humanas siguen siendo fundamentales para los principios centrales de la neuropsicologia, sobre todo para comprender la estructura y la conectividad del cerebro de los primates, pero se centran mas en los mecanismos que en los fenomenos conductuales. Muchos investigadores comparten la idea de que los estudios de neuroimagenes funcionales pueden reemplazar el estudio de los seres humanos y los animales de laboratorio afectados por lesiones cerebrales. A otros, esto les parece poco probable, dadas la complejidad de los procesos cerebralesy la naturaleza de los metodos de sustraccion utilizados para obtener las imagenes. Los dos enfoques se han vuelto complementarios y esta septima edicion refleja suevolucion intelectual:· Los estudios de neuroimagenes han conducido al renacimiento de la comprension de las redes nerviosas y a la apreciacion del conectoma cerebral. En esta edicion, hemos extendido el Capitulo 7, Estudios por imagenes de la actividad cerebral, para incluir nuevos metodos y tambien para considerar las ventajas y desventajas de las diferentes tecnicas a la luz de sus usos y costos relevantes (vease la Seccion 7.5). En todo el libro aparece una cobertura de las redes nerviosas dinamicas, sobre todo en los Capitulos 10, 16 a 22 y 27.· La epigenetica explica el modo en que nuestras conductas cambian nuestro cerebro. Introdujimos principios geneticos y epigeneticos basicos en la Seccion 2.3, y destacamos ambos factores en todo el texto para reflejar el enfasis cada vez mayor en la ...

Un viaje por los múltiples secretos de la memoria, con el experto en neurociencia y psicología cognitiva Héctor Ruiz Martín. Este libro nos adentra en una de las aventuras científicas más fascinantes en nuestro afan por descubrir quienes somos, y lo hace a traves de las historias humanas extraordinarias que nos han revelado las virtudes y los defectos de nuestro don mas preciado: la memoria. Por sus paginas transitan algunos de los casos reales que han ayudado a los cientificos a comprender el potencial y las limitaciones de nuestra capacidad para atesorar y rememorar el pasado, adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, adoptar habitos y, en definitiva, construir nuestra identidad. Porque... ¿que hariamos sin nuestra memoria? ¿Que seriamos si no pudieramos mirar hacia atras ni hacia delante en nuestras vidas? Hector Ruiz Martin nos enseña que la memoria es la habilidad para aprender, y de su mano vemos como se desarrolla y organiza, que factores influyen en ella y por que nos falla en tantas ocasiones. Este viaje unico nos recuerda que gracias a nuestros recuerdos todos somos mas libres.

En el mundo actual, la capacidad para comunicarse ante un grupo más o menos numeroso de personas en toda clase de negocios y situaciones resulta cada vez más fundamental. Ahora bien, a la mayoría de nosotros la perspectiva de hablar en publico nos llena de angustia, lo cual, llevado al extremo, puede constituir un obstaculo en nuestra carrera profesional. A diferencia de otros libros que abordan este tema, Hablar sin miedo va mas alla de tecnicas como la respiracion, para centrarse en lo que motiva la ansiedad y ayudar a identificar las barreras que impiden la comunicacion ante cualquier audiencia. El programa sencillo y paso a paso de la autora te ayudara a identificar el grado y tipo de nerviosismo, a desarrollar una tecnica para vencer la ansiedad adaptada a tus necesidades y a utilizar las nuevas tecnicas para tener exito en una amplia diversidad de situaciones.

Corría el año 1886. Ernst Haeckel, el biólogo y filósofo prusiano divulgador de la obra de Charles Darwin, acuñó el término ecología para referirse a la ciencia que estudiaba las relaciones de los seres vivos entre sí y con su entorno. Siguiendo esta línea y en respuesta a las cuestiones candentes de la actualidad, Boris Cyrulnik elabora un nuevo y poderoso concepto, la «psicoecología», para demostrar cómo el entorno puede tener un impacto profundo en la construcción del cerebro, los estados del alma, la condición humana y el futuro de nuestras sociedades. El famoso neurólogo y psiquiatra francés recurre a un enfoque transversal (etológico, psicológico y sociológico) y ofrece un análisis sobre las consecuencias del estrés maternal excesivo, las dificultades relacionales, la adversidad educativa, las catástrofes sociales y medioambientales, entre otras, sobre el cuerpo y la psique. Asimismo, aporta interesantes datos y reflexiones sobre la relación entre hombres y mujeres, la transformación de lo masculino y su futuro, la violencia (contra las mujeres, en particular), la educación en la infancia, la gestión de nuestras emociones (especialmente de la ansiedad), el impacto del lenguaje y los relatos en nuestra vida íntima, e incluso el impacto del clima y las infecciones virales en nuestras vidas. Una obra rigurosa, reflexiva y fiel al estilo divulgativo del «padre de la resiliencia».

Una apasionante historia que nos descubre lo que el póquer puede enseñarnos sobre el comportamiento humano y la gestión de la incertidumbre en nuestras vidas. En 2016, la escritora y experta en psic

Un manual de instrucciones para comprender a nuestros niños y educarlos para que desarrollen una autoestima sana y se conviertan en adultos asertivos. Conoce a María, Olaya, Carlos y Óscar, la Banda del Moco; cuatro niños a los que seguiremos, junto con sus padres y profesores, en su proceso de aprender a afrontar una situacion de abuso en la escuela. Olga Castanyer, reconocida psicologa experta en autoestima y asertividad, analiza en este libro diferentes alternativas para gestionar las situaciones conflictivas desde la familia y la escuela y señala la importancia del ejemplo, el refuerzo, los limites y el amor incondicional. Enseña, ademas, pautas que ayudaran a padres y a profesores a educar en la autoestima y la asertividad.

Este es un libro indispensable para cualquier persona involucrada en la crianza de un niño o niña con alta sensibilidad, especialmente ahora que sabemos, gracias a varias investigaciones, que estos niños, si bien son mas vulnerables a los efectos de un entorno negativo, tambien responden mucho mas positivamente que el resto si crecen en el seno de una familia positiva, afectuosa y respetuosa. Los niños PAS, con frecuencia dotados de unas dosis de empatia, etica y talento inusuales, constituyen un recurso muy valioso para sus familias, pero, sin duda, tambien para el mundo en general.Dra. Elaine N. Aron, psicologa clinica y de investigacionKarina Zegers, autora de Personas altamente sensibles, explica en este libro las muchas maneras en que las caracteristicas de dicho rasgo se expresan en el niño, asi de que modo acompañarle amorosamente para que logre ser un adulto equilibrado emocional y mentalmente.

Esta obra constituye la primera monografía en español sobre intervención en afasias desde la perspectiva de la neuropsicología cognitiva. En ella se introduce esta disciplina, se describen los aspectos generales de la intervencion, se analizan los principales trastornos adquiridos del lenguajeagrupados en agnosias auditivas, anomias, alexias, agrafias, trastornos oracionales y de la pragmaticay se recopila una serie de tecnicas, tareas y ejercicios que han mostrado su eficacia terapeutica para cada trastorno. Finalmente, se proponen ejercicios y casos practicos para que el lector o lectora trate de resolverlos a partir de lo expuesto en los capitulos anteriores.Todo ello constituye una guia de intervencion completa y actualizada para aquellas personas en formacion, que investigan o desarrollan su profesion en el ambito de la intervencion en afasias y para los no familiarizados con la neuropsicologia cognitiva. Ademas, sugerira una nueva forma de abordar las afasias, con una intervencion guiada especificamente por y para los procesos cognitivos afectados y no por los sindromes afasicos clasicos.Miguel Angel Perez Sanchez es profesor titular del Departamento de Psicologia Basica y Metodologia de la Universidad de Murcia.Julia Garcia Sevilla es profesora titular del Departamento de Psicologia Basica y Metodologia de la Universidad de Murcia.

Gran parte de los problemas de salud y bajo rendimiento que aquejan a la sociedad actual se relacionan con el estrés que provocan las situaciones que nos rodean, la falta de habilidades para controlar dicho estres, la presencia de habitos perjudiciales y la ausencia de habitos saludables. En este contexto, es evidente que la Psicologia juega un papel fundamental para detectar y gestionar el estres y, en la direccion apropiada, evaluar y modificar las conductas habituales que perjudican o favorecen la salud, el rendimiento y el bienestar de las personas. Este libro, dirigido fundamentalmente a psicologos y estudiantes de Psicologia de ultimo curso, pero tambien a otros profesionales de la salud, aporta conocimientos sobre la evaluacion y el tratamiento psicologicos en diferentes ambitos relacionados con el estres y las conductas habituales, incluyendo estrategias y tecnicas especificas que pueden contribuir a optimizar la salud, el rendimiento y el bienestar de las personas. Jose Maria Buceta y Blanca Mas, los editores del libro, son profesores de Psicologia de la UNED. Junto a ellos, Elisardo Becoña, Ana Maria Bueno, Andres Lopez de la Llave y Maria Isabel Vazquez, tambien profesores universitarios de reconocido prestigio, y Angelica Rodriguez, psicologa clinica con extensa trayectoria en el campo aplicado, son los autores de un libro interesante para quienes estan o puedan estar involucrados en el ambito de la salud, en el que transmiten sus amplios conocimientos y dilatada experiencia en los contenidos que abordan.

NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD es un libro del autor MATUTE, HELENA editado por SHACKLETON. NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD tiene un código de ISBN 978-84-17822-39-2, de la coleccion CIENCIA.

«Un libro que ha marcado época», Margarita Rivière.El «acoso moral» es el concepto que describe la posibilidad de destruir a alguien sólo con palabras, miradas o insinuaciones. En este libro, que se

En este libro se tratan las parafilias y los delitos sexuales de manera conjunta ya que muchos mecanismos subyacentes a ambos tipos de comportamientos son semejantes, el tratamiento terapéutico similar y porque no todas las parafilias ni los delitos sexuales pueden justificarse en terminos de componentes sexuales.

El Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) es un problema mental grave que afecta al 2% de la población general adulta. Los síntomas son muy variados y generan sufrimiento a quien lo padece y a las personas que le rodean. Los familiares y allegados al paciente suelen sentirse desconcertados por lo que sucede, sin saber ademas como actuar ante las diferentes situaciones que se presentan, muchas de ellas de una gran complejidad (por ej., amenazas suicidas). A su vez, el entorno puede arrastrar sus propios problemas emocionales o bien desarrollarlos como consecuencia de la gestion de esta dificil coyuntura familiar (culpa, rabia...). Estos padecimientos pueden limitar el adecuado y sano afrontamiento de algunas situaciones estresantes que se plantean en la convivencia con alguien diagnosticado de TLP.El presente texto nace de la necesidad de dotar a los familiares y allegados de una herramienta novedosa que sirva como complemento de las recomendaciones que puedan estar o no recibiendo por parte de los profesionales que atienden al paciente con TLP. A traves de un lenguaje claro, sencillo y con multiples ejemplos, este libro pretende dar respuesta a tres grandes areas de interes: informar sobre el TLP desde un punto de vista cientifico y practico, dar pautas para la autogestion emocional y, por ultimo, aportar es...

Los niños explosivos responden a los problemas comunes con una extrema frustración: lloran, gritan, maldicen, patean, golpean, muerden, escupen, destruyen propiedad, y peor. Sus padres han intentado varias estrategias-razonar, explicar, castigar, graficos con calcomanias, terapia, medicamentos-pero aun no tienen mucho que mostrar por sus esfuerzos y se sienten frustrados, asustados, preocupados, y desesperados por obtener ayuda verdaderamente efectiva. Dr. Ross Greene, un psicologo clinico distinguido y fundador en el tratamiento de niños con desafios sociales, emocionales, y de comportamiento, ha trabajado con miles de niños explosivos, y el les tiene buenas noticias: estos niños no quieren llamar la atencion, ni son manipulativos, y sus padres no son unos disciplinarios pasivos o permisivos. Mas bien, a los niños explosivos les hace falta algunas habilidades en las areas de flexibilidad/adaptabilidad, tolerancia a la frustracion, y resolucion de problemas, y ellos requieren un estilo de crianza muy diferente. A traves de este libro compasivo, detallado, y practico, Dr. Greene ofrece un nuevo marco conceptual para entender las dificultades de ellos. El explica por que los estilos tradicionales sobre la crianza de los niños y los tratamientos que tambien se han utilizado tradicionalmente, por lo regular no funcionan con estos niños. El tambien describe que hacer en lugar de usar estos viejos metodos. En vez de confiar en sistemas de premios y castigos, el modelo de Resolucion de Problemas en Colaboracion creado por el Dr. Greene promueve el trabajar con niños explosivos para resolver los problemas que causan episodios explosivos, y enseñarles las habilidades que ellos no tienen.

Explora la mente humana y descubre la ciencia que se oculta detrás del modo en que pensamos y actuamos con esta nueva guía visual de psicología aplicada. Con definiciones sencillas e ilustraciones claras y llamativas, Como funciona la psicologia hace que resulte facil comprender los mecanismos del cerebro y nos muestra lo que sucede cuando las cosas se complican por algun trastorno. Una guia completa con toda la informacion actualizada sobre trastornos como la ansiedad y la paranoia, ademas de una serie de explicaciones al respecto de las distintas terapias que se utilizan para tratarlas, desde la cognitivo-conductual hasta el psicoanalisis, las terapias de grupo y las artisticas. Clara y facil de entender tanto para estudiantes como para lectores con un interes mas general, esta obra explora los diversos planteamientos que utilizan los psicologos para estudiar la manera que tienen las personas de pensar y de comportarse, como el conductismo, la psicologia social, la conductista y el humanismo. Uno de los libros de psicologia clave para asentar las bases de como funciona la mente y que se sabe a dia de hoy sobre esta disciplina. La psicologia aplicada al mundo real Como funciona la psicologia nos muestra el modo en que la ciencia de la psicologia se puede aplicar a las situaciones de la vida cotidiana con ejemplos que van desde el entorno laboral hasta el campo de los deportes, desde los tribunales hasta las aulas. Averigua por que la psicologia desempeña un enorme papel a lo largo de toda nuestra vida y comprende mejor que es lo que influye en nuestra conducta, en nuestros pensamientos y sentimientos y en los de los demas, en toda una variedad de entornos y escenarios. El libro de la psicologia que te hara pensar de otro modo sobre la vida, las personas y tus relaciones. Este libro de psicologia explica en detalle todo lo que necesitas saber para tener una base solida sobre la ciencia de la psicologia a traves de los siguientes capitulos: - Que es la psicologia - Trastornos psicologicos - Terapias curativas - La psicologia en el mundo real Como funciona la psicologia pertenece a la coleccion de libros juveniles de Conocimiento de la editorial DK, un rincon de nuestro catalogo destinado a mentes jovenes curiosas que esten interesadas en conocer mas sobre el mundo que les rodea, con disciplinas tales como la filosofia, economia y psicologia. Los titulos incluidos en esta coleccion responden a infinidad de preguntas con un lenguaje sencillo y cercano y se apoyan en formidables ilustraciones y esquemas para ayudar a entender complejos asuntos y teorias que capten el interes del publico juvenil, mientras desarrollan sus habilidades lectoras y sus conocimientos generales.

El interés que ha suscitado la neuropsicología en los últimos años se debe, en gran medida, a la posibilidad de diseñar programas de rehabilitación para personas con daño cerebral y diferentes patologias neuropsiquiatricas.Este libro, que constituye la primera monografia escrita en España sobre el tema, revisa los principios de recuperacion y plasticidad cerebral y las patologias y trastornos susceptibles de intervencion neuropsicologica. Pero el principal objetivo del texto es ofrecer a los profesionales que trabajan en Psicologia Clinica una informacion precisa, util y actual sobre los programas y tecnicas de tratamiento mas adecuados en los trastornos de atencion, la hemineligencia espacial, las amnesias, los problemas en las funciones ejecutivas, la falta de conciencia de los deficit o los problemas de conducta mas frecuentes en este tipo de pacientes. El libro recoge tambien orientaciones practicas para las familias y para el trabajo con los allegados, quienes representan en muchas ocasiones un elemento central en los programas de rehabilitacion neuropsicologica.

¿El cerebro adolescente? Ante esta pregunta es habitual oír frases divertidas o sarcásticas: «¿Y los adolescentes tienen cerebro? ». Por alguna extraña razón está aceptado socialmente burlarse de las

Esta guía constituye una herramienta de gran ayuda para la evaluación de la atención tanto en edades infantojuveniles como en adultos. Con un lenguaje claro y conciso, apto para todos los profesionales de la salud y de la educacion, se estructura y desarrolla desde la vertiente clinica con el objetivo de ayudar y asesorar al evaluador en el analisis del funcionamiento atencional, sea patologico o no. De esta forma, los contenidos que se incluyen son eminentemente practicos, intentando ademas incidir sobre fenomenos contemporaneos que determinan de manera clara el desempeño de esta funcion (como, por ejemplo, el fenomeno del TDAH o el consumo de toxicos).Asi, se inicia la guia haciendo un breve recorrido historico por el periplo que el constructo atencional ha recorrido y en que modelos se fundamenta la evaluacion actualmente, a lo que sigue el analisis de la atencion en relacion con las restantes funciones neuropsicologicas. Posteriormente, se examinan someramente las pruebas y protocolos que se usan para la medicion atencional, seguido de una profunda vision en torno a la disfuncion en esta area. Para ello, se recorren condiciones que alteran esta funcion, distinguiendo aquellas que son propias de la etapa infantojuvenil de las que acontecen ya en la edad adulta. Finalmente, se dedica todo un capitulo a ilustrar lo analizado en toda la guia mediante viñetas clinicas, lo que realza el valor practico y aplicado de esta guia.Iban Onandia Hinchado es doctor en psicologia clinica, profesor asociado en la UPV/EHU y psicologoneuropsicologo en el Gabinete de Psicologia Amorebieta y la Policlinica Gipuzkoa.Miriam Sanchez SanSegundo es doctora en Ciencias de la Salud y profesora ayudante del Departamento de Psicologia de la Salud de la Universidad de Alicante.Javier Oltra Cucarella es neuropsicologo, doctor en Ciencias de la Salud y profesor asociado del Departamento de Psicologia de la Salud de la Universidad de Alicante.