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´Adoptar una visión sociológica de la educación supone concebirla como un fenómeno social, lo que solo se entiende en relación con un contexto más amplio que implica a toda la sociedad. El libro abor

En Educación Física, se puede observar una evolución del proceso de enseñanza dejando en un segundo plano el uso de modelos instruccionales tradicionales para dar paso a una tendencia en el empleo de modelos basados en metodologias activas, centradas en elalumnado como elemento central del proceso.En este libro encontraras despues de un capitulo de introduccion a los modelos pedagogicos, una breve descripcion de cinco de ellos con una aplicacion practica de cada uno:- Estilo actitudinal. Situacion de aprendizaje artistico-expresiva sobre combas- Aprendizaje cooperativo. Situacion de aprendizaje de acondicionamiento fisico.- Modelo ludotecnico. Situacion de aprendizaje sobre el atletismo- Educacion deportiva. Situacion de aprendizaje sobre un deporte de invasion- Modelo comprensivo. Situacion de aprendizaje sobre un deporte de implemento

Un ensayo que parte del malestar en las aulas para defender el cuidado y las relaciones humanas como motor del cambio. ¡Otra escuela es posible! Mario Izcovich abre un espacio de reflexión lúcido y v

¿Y si la alta capacidad no fuera lo que pensabas? ¿Y si acompañarla bien pudiera ayudarte a comprender y atender mejor a todos tus alumnos? ¿Y si tu hijo fuera uno de esos niños que piensan, sienten y aprenden de otra manera...y aun no lo sabes? Este libro nace de muchas conversaciones reales con docentes, familias y alumnos. Y de una conviccion profunda: todos los niños merecen ser mirados con respeto, entendidos en su singularidad y acompañados para brillar a su manera.

Educar con 3 Ces: capacidades, competencias y corazón parte de la premisa de que la educación solo cumple su verdadero propósito cuando incorpora auténticos valores, aquellos que despiertan la sensibilidad en niños y niñas y los acercan a los grandes sentimientos humanos. La propuesta de este modelo consiste en fomentar el respeto por la persona y su potencial, cimentandose en investigaciones actuales, sin descuidar el legado de los clasicos ni la fuerza que otorga la Convencion Internacional de los Derechos del Niño. Bajo esta vision, Educar con 3 Ces se presenta como modelo para diseñar proyectos educativos en cualquier centro y etapa del sistema: desde la educacion infantil hasta el nivel superior. Ofrece pautas practicas para guiar tanto la programacion de aula como el abordaje cultural y formativo, siempre con el foco puesto en desarrollar las capacidades, entrenar las competencias y cultivar el corazon. La obra tambien brinda las herramientas necesarias para que los centros aprovechen al maximo su autonomia pedagogica y canalicen la creatividad, el emprendimiento, la innovacion y la cooperacion del profesorado. Su meta es favorecer un crecimiento global y un aprendizaje compartido, basado en la sensibilidad, el pensamiento critico y la colaboracion. Mar Romera es maestra, licenciada en Pedagogia y Psicopedagogia, especialista en inteligencia emocional, cuenta con dos masteres en inteligencias multiples e innovacion. Es madre y presidenta de la Asociacion Pedagogica Francesco Tonucci. Tiene mas de 35 años de experiencia docente en todas las etapas del sistema educativo. Es formadora y asesora en el ambito de la empresa: liderazgo, gestion de equipos, inteligencia y gestion emocional. Tambien es asesora pedagogica en diferentes centros donde se implementa un proyecto de innovacion de diseño propio, y es autora y coordinadora del modelo pedagogico Educar con 3 Ces: capacidades, competencias y corazon.

Un llamamiento a favor de repensar el sistema educativo y premiar la excelenciaEl mérito ha sido un valor fundamental desde la Revolución francesa, que defendió la virtud del esfuerzo frente a los privilegios de nacimiento. Desgraciadamente, este principio republicano, fruto de la Ilustracion, es atacado a diario desde todos los frentes. Numerosos pensadores y economistas sostienen que la meritocracia es, en realidad, un decorado para ocultar la reproduccion hereditaria de un sistema de familias poderosas y la concentracion de la riqueza en unas pocas manos. La ensayista Sophie Coignard, frente a esta creencia, recaba argumentos contra quienes persiguen implacablemente el concepto de merito y concluye que son ellos los principales culpables de su mal uso. Este libro defiende que la promocion de unas elites virtuosas no es incompatible con la equidad y la justicia social, siempre y cuando se garantice la igualdad de oportunidades para acceder a dichas elites. Sin embargo, la escuela publica, que hasta ahora habia sido el principal instrumento para este fin, esta fallando a las nuevas generaciones. Coignard se centra en el caso frances y expone como los sucesivos gobiernos han degradado las becas concedidas en funcion del merito a los estudiantes con menos recursos, han marginado los internados de elite y han acometido un proceso de nivelacion a la baja. La tirania de la mediocridad es un llamamiento a favor de repensar el sistema de valores de las sociedades que, contaminadas por la ideologia woke, consideran que debe castigarse la excelencia en nombre de la igualdad y la discriminacion positiva de las minorias.

"Mejora la comprensión lectora a nivel general El cuaderno 14 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 13 y e

En MIS LECTURAS FAVORITAS 1. 2 (9788484919698) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a resolver problemas de forma progresiva. El libro de texto MIS LECTURAS FAVORITAS 1. 2 (9788484919698) de MARTINEZ/ALCALA publicado por GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA) (08/04/2009), trata de estimular una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de MIS LECTURAS FAVORITAS 1. 2 es que cada niña desarrolle el pensamiento. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de las clases de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Mis lecturas favoritas 2.3 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera mas clara y eficiente.

Este libro está destinado a convertirse en el libro de cabecera de cualquier persona interesada en el síndrome de Asperger. La Guía completa del síndrome de Asperger es la obra definitiva para cualquier paciente afectado por este sindrome. Con extensa informacion sobre el tema, esta guia se centra tanto en niños como en adultos.

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La búsqueda del pensamiento libre es una actividad constante. En Enseñar pensamiento crítico, hooks considera el aprendizaje el primer espacio para defender la diversidad, la igualdad y, en definitiva, la democracia.Si la enseñanza es el espacio donde desarrollar el pensamiento critico, y el aprendizaje es una actividad que dura toda una vida, este libro aborda algunos de los problemas mas urgentes que debemos enfrentar hoy en dia dentro y fuera del aula. Enseñar pensamiento critico es un libro imprescindible para cualquier persona que vea la educacion como practica de la libertad.Ademas de ser un manual para encontrar herramientas atrevidas con las que enfocar la enseñanza, tambien intenta cambiarlo todo, incluso a nosotros mismos. Hooks cuestiona como hemos aprendido hasta ahora, cuestiona los referentes y cuestiona el complejo equilibrio que nos permite enseñar, valorar y aprender a partir de obras escritas por autores racistas y sexistas, entre otros.Con esta obra intelectual, provocadora y alegre la autora celebra y reivindica el poder del pensamiento critico. Sin duda, propone un cambio de paradigma en la educacion, el aprendizaje y la transformacion social.Esperaba un manual lleno de herramientas atrevidas para aplicar como profesora; en cambio, puso mi mundo del reves y me hizo pensar lo impensable respecto a mi propio trabajo. Sus argumentos a lo largo del libro son relevantes para todo el mundo. Samantha WarrenEsto es verdaderamente la educacion como practica de la libertad, es el amor a uno mismo y a los demas, el amor por aprender y analizar el conocimiento en constante crecimiento que puede trascender de los profesores a sus alumnos. Subversive Intellectuals Collective

Un manual práctico y muy divertido para llevar la gamificación en forma de juegos de escape al aula. Un método que mejora la atención de los alumnos y ofrece un mundo de posibilidades a los docentes.Los juegos de escape se han popularizado en los ultimos años y la ultima barrera que les quedaba por traspasar era la de las aulas de nuestras escuelas. Con una fuerte base teorica y repleto de ejemplos practicos para aplicar en el aula desde el primer momento,Desafio en el aula se convertira en el libro de referencia para docentes que deseen que sus alumnos disfruten y aprendan en clase sin limites.

¿Quienes son y para que sirven los pedagogos? Este libro aborda de forma clara, sugerente y rigurosa un tema complejo sobre una figura profesional tan necesaria como controvertida para algunos. Miguel Çngel Santos compone un texto bien argumentado e impregnado de ilusion, que abarca desde los fundamentos teoricos y la requerida clarificacion conceptual a las concreciones practicas de la educacion; desde el analisis de los posibles campos de actuacion pedagogica a las dificultades personales, institucionales y politicas que rodean la practica. A traves de un discurso atractivo y agil, sembrado de anecdotas oportunas que ejemplifican los planteamientos conceptuales, va trazando un camino por la profesion que invita a disfrutar, pensar y compartir. Tomando sus propias palabras: ¡pasen y lean!

LECTURAS COMPRENSIVAS 12 2ª es un libro del autor AA.VV. editado por GEU. LECTURAS COMPRENSIVAS 12 2ª tiene un c�digo EAN 9788417748999, de la colecci�n LECTURAS COMPRENSIVAS.

¿Cuánta gente sabe que muchos exitosos arquitectos, abogados, ingenieros –incluso novelistas de best sellers– tuvieron problemas para leer y escribir cuando eran niños? En este innovador libro, Brock

CONTROVERSIAS EDUCATIVAS es un libro del autor ENKVIST, INGER editado por ENCUENTRO. CONTROVERSIAS EDUCATIVAS tiene un código de ISBN 978-84-9055-985-7, de la colección NUEVO ENSAYO.

El nuevo libro de César Bona nos invita a conocer de primera mano algunos de los casos maravillosos que están teniendo lugar en el ámbito educativo español, excelentes ejemplos de que la educación de nuestros hijos, la forma de enseñarles, puede hacerse de otra manera y, lo mejor de todo: funciona. Hay escuelas en España que estan cambiando la educacion. Escuelas que no estan en Finlandia ni en Suecia; unas son publicas, otras rurales y algunas incluso estan masificadas. Todas ellas son Escuelas Changemaker y estan preparadas para liderar una verdadera transformacion educativa. Cesar Bona ha viajado por siete ciudades y pueblos siguiendo el camino de algunas de las escuelas que estan luchando para que cada niño, niña y joven tenga la oportunidad de convertirse en un agente de cambio. Son lugares que cuentan con alumnos motivados, maestros corrientes, y padres complices detras. Escuelas excelentes academicamente y con un proyecto integral donde el respeto, la creatividad, la imaginacion, el trabajo en equipo, la empatia y la interaccion con la sociedad son el mejor camino para completar las enseñanzas de las asignaturas tradicionales. Cesar Bona nos narra, con su personal y cercana voz, lo que han logrado estas escuelas, lo novedoso de sus metodos y como todos, sea cual sea nuestra edad, podemos cambiar el mundo. No olvidemos que los niños no son los adultos del mañana, son los niños del presente y ellos, si les dejamos ser niños, si les reforzamos su creatividad natural, su imaginacion desbordante y trabajamos la empatia, la solidaridad y el respeto, pueden cambiar el mundo. No en el futuro, sino ahora. Porque una nueva educacion no es un sueño, es una realidad.